360.第356章 鄉試也可以有第四場 (第2/2頁)
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回鄉試的事吧。”劉升道，“前兩場既已考了儒家經典、史籍，這第三場的策論便不必限定考經、史了，可
只考時務？”
錢謙益努力理解劉升的心意，道：“這第三場的策論，其實是以儒家經典及史籍之言來考時務。
陛下的意思，是否是第三場的策論，考生可以就時務問題暢言，無需再以經、史之言替代？”
劉升就是這麼想的，當即點頭，“不錯。”
王鐸遲疑了下，提醒道：“陛下，第三場的策論之所以要求以經史出題，考生也以經史之言破題、答題，乃是為了避免考生議論時政。
若以時務出策論題，並允許他們暢言，會否有損朝廷威信？
譬如，若某一政策朝廷正在實施，鄉試以其出策論題，考生中大多數皆非議此政策的不是，恐怕便會不利於該政策的落實。”
聽王鐸有如此見解，劉升不得不承認小看了他。
其實類似的問題後世也有。
所謂言論自由，不是無限制的自由，必須有原則、有一定限制。
因為言論有時也可變成殺人刀，變成辱國、禍國之事。
但劉升認為，這並不影響鄉試以時務出題，讓考生暢言。
他道：“朝廷不讓考生在鄉試策論中暢言議論時務，他們私底下便不會議論了嗎？他們要議論，儘管議論好了，所言不符合朝廷政策的，朝廷自不會錄取。
介時該如何選擇，相信那些有心出仕之人自會明白。總參政以為如何？”
說到最後，劉升專門問及李長文的意見。
李長文知道，這件事涉及到劉升的治國理念問題。
他想了想後，道：“防民之口甚於防川，考生自可議論時務，但朝廷也會按需求錄取人才，都是各自的選擇，並無不可。”
劉升微笑，“朕正是此意。”
隨即他又道：“除了方才我們所議對鄉試內容進行的改革，朕還準備增加第四場，專考算術及州縣衙門各局司的一些庶務問題。
這一場會單獨出成績，各省童生、生員皆可報名參加。算術成績優異者，可推薦進入科學院學習數學，待遇等同舉人。
剩餘有一定名次者，雖無舉人待遇，但會成為我大崋各省儲備吏員，可被選任為地方衙門的正式吏員。
所以，各省鄉試考生在參加完前三場考試後，是否參加第四場，全憑自願。這第四場考試既單獨出成績，便不會影響他們的鄉試排名。”
李長文三人都想了想，覺得劉升所設的第四場考試，並不觸及原本鄉試考生利益，反而讓他們多出一個進入科學院或者為吏的機會。
在大崋，正式吏員也是可以升官的。
相信考生們得知此訊息只會歡呼雀躍，而不會反對。
三人反倒是擔心，到時參加這第四場考試的人太少，會讓劉升不高興。
想明白這些，錢謙益便道：“陛下，這第四場考試是否要取一個名目？考試時間又該定在哪日？”
第一更。
(本章完)
