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組成與體系結構以及最最最最經典的馬克思。
關於計算機組成與體系結構，雖然在二進位制基礎列式並沒有太過複雜深入的介紹，但蘇小木本來懂。
至於馬克思。
有句名言不知道聽沒聽過：
“一些國學生試圖用一晚，弄懂我們深邃的思想！”
是的。
蘇小木也是這麼想的，然而現實告訴他，不可能。
至少得三個晚！
早早的來到課室，座位已經有一份連包裝都精美還浪漫的早餐擺在那。
蘇小木面露笑容，輕車熟路的將早餐塞進了抽屜。
至於開啟外包裝能看到的浪漫愛心，他當然是沒看到。
蘇小木不想也知道，在某個角落，會有某個翹首以盼的女孩子手捧成心形，然後碎了一地……
有平平無的屬性，蘇小木天然的被動高冷，左鄰右舍沒有朋友，全是女同學。
“誒，小…蘇小木同學，周的離散數學的難題我不太懂，一會完馬克思你能不能教教我？”
蘇小木微笑著看了眼說話的姑娘，名字想不起來了，突然靈機一動，“這位同學，你瞭解美術嗎？”
“蘇同學，我叫尚思雨，我從小有參加美術興趣班的。”
尚思雨連忙回答。
心裡早亂成一團了，這是蘇小木為數不多的跟女生交流如‘你好’，‘謝謝’，‘不好意思’，‘再見’以外的詞彙。
尚思雨覺得自己的小心肝撲通撲通的要跳出來了！
“那在音樂方面有沒有什麼瞭解？”蘇小木又問，臉的笑容明顯更濃了。
他突然找到了完成64k de的契機。
誰說做de一定需要美術、編曲人員的。
咱華南理工大學的學生，個頂個的優秀！
尚思雨使勁點頭，“瞭解的，我k歌經常sss的。”
“那一會我教你離散數學，你幫我點小忙？”
①：de：演示；64kb=位元組，1漢字=2位元組，資料大小的單位形容詞。
③：音軌：音序器軟體看到的一條一條的平行“軌道”，每條音軌分別定義了該條音軌的屬性，如音軌的音色，音色庫，通道數，輸入/輸出埠，音量等。
波樣：可以理解成各種波紋狀的線條。
多媒體紋理：表示各種媒體、幾何圖形等。
wave件：windows錄音件。
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破碗。
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