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回到實驗教室的時候，他們險些遲到。
嶽瓣看到貝七夕的臉色不對勁，還特地跑了過來表達關心，“你是不是不舒服？臉色怎麼那麼紅？”
貝七夕尷尬地拿餘光悄然略過貝聿銘的面龐，心虛地敷衍，“我……沒事，就是器材室太熱了，太熱了……”
貝聿銘說的“下次”很快就到來了。
沒過幾天，物理競賽的成績也出來了。貝聿銘毫無懸念地拿了一等獎。而貝七夕也讓眾人驚豔了一把，獲得了一個三等獎。
翌日，二人站在國旗臺接受學校獎勵、發表感言。
貝七夕還是很激動的。她夢寐以求的場景終於發生了。她終於和貝聿銘站在了一起，接受萬眾目光的洗禮。
貝七夕頗有自知之明，深知大家不想聽自己說太多廢話，所以很簡單地講了幾句冠冕堂皇的話。
“貝聿銘同學，這次你可要多說點。”校長很貼心地替大家請願，然後小聲地補充了一句，“動員一下大家的學習激情。”
貝聿銘心領神會地給了校長一個堅定的眼神。
校長深感欣慰，退後一步。
這一次，貝聿銘的確說了很多，掏心掏肺。從分享自己的學習方法，談到如何勞逸結合，讓學習事半功倍，從分享自己愛看的書、涉獵的知識領域，談到自己喜歡的英雄和偶像，似乎他說的並不是即興獲獎感言，而是一場精心準備許久的演講。
其實，不論他說些什麼，大家都會給他捧場。但他如此開誠佈公，更是讓大家感激涕零。他們終於知道，原來貝聿銘是這樣學習的，原來貝聿銘喜歡看這些書，喜歡這樣有風骨的人。
“最後，我要說的是感謝。我要感謝一個人，謝謝她陪伴我許久，謝謝她讓我變成了更好的人。謝謝她知我冷暖，懂我悲歡，謝謝她像從天而降的彩虹般出現，總以為平生寂寂，現在才知道人生還有另一種景象，萬木爭榮，日月生輝……”
大家都以為貝聿銘說的人是赫嘉拉，對她羨慕不已。
也只有貝聿銘才有這樣的特權，如此招搖過市地告白，犯規操作，校領導卻置若罔聞。
然而赫嘉拉心裡的惆悵卻無人能懂，她只能自己嚥下悲傷。因為她知道貝聿銘的這番話，並不是說給她聽的。
大家都沒有注意到，貝聿銘的餘光末梢從未走遠，就落在身側的地方。
貝七夕聽得有點不好意思，貝聿銘太抬舉她了，自己哪有他說的那麼好。
可是心裡卻感覺有一束光照了進來。
嘴角不由自主地上翹，目光裡都是他溫柔從容的樣子，少女心輕輕亂晃。
這樣一個天之驕子，人中龍鳳，在大庭廣眾之下，公然訴說對她的愛意，真的好嗎？
再說下去，她都要驕傲了。
然而貝聿銘所說的這些，卻讓赫嘉拉倍覺羞辱。
後來，她恍然回過神來，既然貝聿銘選在這個場合訴說衷腸，那就表明他的那個所謂的青梅竹馬就在現場？
此刻正在享受著貝聿銘的這番聲勢浩大的表白？
羨慕和不滿一旦越限就會淪為嫉妒。
赫嘉拉猶如一隻被鎖在決鬥場的困獸，目光便成了一把利刃，尋找她的那個對手。只有戰勝了那個對手，她方能獲得新生。
她試圖從貝聿銘的目光裡找出些許線索，然而她卻始終沒有看出破綻。
她也嘗試著從貝七夕的眼神裡找出蛛絲馬跡，但是貝七夕的目光一直都在貝聿銘身上，像其他女生一樣，飽含少女的幻想，並不曾離開。
貝聿銘充分利用了課間操的時間，彷彿精準地算好了每一分每一秒。
當他們回到教室的時候，上課鈴聲尾隨而至。
以至於貝七夕都沒有時間發表聽後感。
又是物理課。“大家把昨天練習的試卷拿出來，我們這堂課來分析一下錯題。”
貝七夕找到了試卷卻又將試卷塞回了書包，然後舉手報告：“老師，我找不到卷子了，可能是忘家裡了。”
貝七夕在物理競賽中拿了獎，物理老師對她好感度大大提升，所以完全不計較，“那你跟貝聿銘一起看吧。”
貝七夕露出一絲得意的笑。
貝聿銘看破了她的小伎倆，卻並不說破，目光裡有的，只是縱容。
“在你眼裡，我真的那麼好嗎？”這堂課，貝七夕哪有心思聽講，耳邊盤旋的都是剛才貝聿銘在國旗下的發言。
她在本子上悄悄寫下，
