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學說，如獲至寶。 “大人如此浩瀚的知識尚且不藏私。小人這點微末本領，又如何敢敝帚自珍？ 小人每隔五天便會去學堂一次。” 潘小安還是堅信，這片土地上不缺聰明人。 他們缺的只是一個意識，一個引導，一點交流的氣氛。 濟州府的氣氛變得陰沉。 面對童貫八萬大軍，梁山眾人也是人心惶惶。 好在這時的他們，是進取階段，上下一心，勁使一處。 童貫派出王明，李義兩萬大軍繞道河北，去臨清阻截。 而他親自率領六萬大軍走成武，殺向鄆城。 吳用知道那些新佔領的郡縣守不住。他也運用存人失地的辦法。 自古以來皆是如此。 “存人失地，失地可復。存地失人，人地兩失。” 但他給各個頭領下達命令，要誘敵深入，要驕敵心，耗敵氣，損敵運。 這幾個字說起來簡單，做起來卻不容易。喜歡大宋小農民()大宋小農民。
