第11部分 (第1/4頁)
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阿郎聲聲喚小娘/怎倘倘/小娘自清揚/舉矛刺郎/碎了心間彷徨/奈何又堂堂/ 阿郎依舊親小娘/弄梅繞柔腸/生小郎……
偷心的蘇流氓,壞人……
作者有話要說:
☆、誰憐破落二三戶(一)
庭耀水花六合歸一,蓮生處處山印有方,湖映清間星明穹天,雲澤秋古丈行地千。一方天地之所以叫作一方天地,便起源自這個不知何時起於老百姓間口耳相傳至此時巷弄間孩童學唱的歌謠,事實上這處風景還真沒有碑銘石刻去寫著它的名字,路旁也沒有相應的公交站牌,可若是打了車對師傅說要去這一方天地或是尋見個路人問一問此地的名堂,卻是沒有不知道的,但再細處,便成了眾說紛紜,只能當個誌異段子來聽了。
湖光山色兩看兩不厭,亭裡清秋客來客不休,二十四根玉石柱陣列四方,蟠龍瓊鳳栩栩如生,喻龍鳳呈祥之意,聚納一方天地。按照有些老人的說法,當初興建的本意裡不僅是現如今的模樣,後期是要將這湖水引入此間香山,以成曲滳繞山亭之勢的,可後來不知是哪裡來的避諱,就草草了事至此了,不過也幸虧沒有繼續下去,不然山水相通,這幅畫怕是會活過來,雖然老家自古便出文臣武將,但也消受不起這份福氣,指定是要遭天譴的。
拂曉時分,露氣還未凝結成珠,視線裡總有些霧氣蒸騰。在東北角那根高一丈七的石柱頂端,一人盤膝而起,雙目半闔迎向東方,當第一縷陽光對映,握固,叩齒,咽津,鳴天鼓,晃天鍾各三十有六,兩手開合間骨裡動靜劈啪作響。這些養氣的水磨功夫還是蘇老太爺活著時手把手教給蘇辛的,對於當時那個一門心思熱衷於書櫃底層暗格裡封著的那些線裝□□和隔簾花影的小蘇辛來說,強身健體行俠仗義什麼的都是毛毛雨,自然不怎麼待見這最是耗人耐心的本領,可在親眼瞅著精瘦的老太爺幾個騰挪就攀上了老宅的房頂後,蘇辛毫不猶豫地將藏在袖子裡的古豔情本子扔在一旁,跪抱著老太爺的小腿死活不撒手,聲淚俱下地說定要傳下這嚇死人不償命的功夫,孫兒我日後欺男霸女也好有些傍身的武藝,不至於落了蘇家的門面。其實也對,又有哪個少年不曾心心想著青衫仗劍,不曾想著去英雄救美呢?只比蘇辛大兩歲的蘇晴默默將地上的豔書撿起,也不放回書房,原因自然是曉得這小蘇辛回頭必是要來管她討的,看見跟著老太爺有模有樣比劃的蘇辛,蘇晴只有暖暖的滿足感,有這麼個弟弟,真好。
朝陽掃清那惱人的雲蒸霧繞,晨霞灑下光明,遠處的小林子裡已經有了附近早起的老人晨練。一個五六歲的小女孩捧著一杯豆漿緩緩吸著,看著爺爺在旁邊打著慢悠悠的拳而倍加百無聊賴,心想幼兒園大班裡那個老是欺負自己的小曹子打架可是好生猛的,爺爺這軟綿綿的拳肯定打不過他,那自己還是不要告狀了,免得爺爺到時候連小孩子都打不過,那該有多丟人啊,唉,自己真是個委屈自身孝順老人的好孩子呀,可是老師為什麼不給我發小紅花呢?小女孩正糾結著這些頂重要的大事,不由自主地開始原地轉圈,猛然間看見遠處的大石柱上竟然站了個人,瞪大眼睛仔細瞧了瞧,那人好像還在對自己招手唻,小女孩憋足了氣卻不知道該喊些什麼,小短腿匆匆邁著,跑到爺爺身邊使勁扯著爺爺的褲腿,急急喊道:“爺爺快看啊,快看啊,神仙,神仙跟我打招呼啦。”朗月清風自我感覺一身仙風道骨的老頭正在得意今日的太極打得很有感覺,被孫女兒這麼一鬧頓時破功,哭笑不得,刻意板起臉來教訓道:“爺爺不是告訴過你,打完拳就帶你去喝豆腐腦的嗎?”小女孩很是委屈,加上紅撲撲的臉蛋兒更是顯得泫然欲泣,“可是剛才真的有神仙。”“哼,下次不