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薛明遠看見若水滿意，笑著說道：“我叫來的人肯定錯不了，雖然有點窮酸氣也就那麼回事了。對了，這已經快要深秋了，這邊沒有望京那麼冷，不用穿那些大毛衣裳，但是棉衣也是要備的。你帶過來的東西少，這會正好多做幾件，我看你穿紅色真的挺好看的，多做幾件紅色的吧。”
若水聽了這話，笑著埋怨道：“哪有總穿大紅衣裳的。”
薛明遠笑道：“好看就穿唄，在意別人的眼光做什麼，他們愛怎麼說就怎麼說去唄。”
若水聽了這話，不免細細回味，這話到是跟薛明遠平時做事準則挺像的。就說那敬茶不磕頭一事，有的人管這叫沒有規矩，可是若水卻覺得這是隨本心做事，人活一世也算是自在一回。規矩都是人定的，有些就是活人難為霍活人。
這邊薛明遠和若水說著話，那邊沈暮煙也知道了薛浩和薛淵單獨請了先生的信。她到不怕自己以前讓薛汀的先生誣陷薛浩和薛淵的事情讓人知道，以為那些事情都是空口白牙做的事，無憑無據，誰也拿不著她的短處。只要兩人死不承認，誰也沒招。
就是自己好不容易安排好的事情，短短几天就被若水這麼化解，她心裡實在氣不過。這幾年她也算做到了潤物細無聲，從多方面破壞薛浩和薛淵在薛明遠心目中的印象。讓薛明遠覺得這兩個孩子不堪大用，自己的薛汀才應該是家產的繼承人。
不行，不能這麼坐以待斃，自己那麼多年的努力不能就這麼全部作廢。沈暮煙這邊派人叫管家媽媽張顯的過來了，不知倆人嘀嘀咕咕說了些什麼事。
第二天上午，兩邊都開始上課了。若水讓廚房做了幾樣點心，看著時辰挨個房間走了一遍。最先到的自然是薛浩和薛淵這邊，兩個小孩子坐在正在描字。若水笑著說道：“上了半天的課，都來歇歇吧。朱先生也來嚐嚐自家的點心。”朱秀才一見若水，騰地臉就紅了，站起來自以為瀟灑的行了一禮，微笑著道：“多謝薛夫人。”
若水笑著回了禮，轉身就看兩個孩子寫的字去了。一看那字，雖說依舊有些歪歪扭扭，但是這也絕不是剛拿起筆的孩子就能寫出來的。若水摸了摸兩個孩子的頭道：“知識學會了、掌握了就跟先生說，不一定非要每天一點每天一點的走，聖人不也說過要因材施教麼。”
這邊看完了，若水帶著人就往薛汀那邊去了。薛浩和薛淵上課是在兩人院子的廂房裡，薛汀上課的地點卻是在薛明遠書房邊上。本來這才是真正給孩子上課的房間，可是薛汀先佔上了，薛浩他們只能再找一間房了。
教薛汀的是一個老舉人姓曹，連年進京連年失敗，又沒有薛家的財勢，不能疏通上面做一個小官。最後為了養家戶口，只能做教書先生。自己學問本身就不算太好，大多是給大戶人家的孩子啟蒙。這家做幾年，那家做幾年。
若水看見這曹先生，略有些無精打采的在那讓薛汀背書，不像朱秀才有一股青年特有的捨我其誰的勁頭，好像只是在這對付完這活。若水搖了搖頭，敲門笑道：“打擾了，先生辛苦了，教了這半日歇歇吧。”說著跟著若水來的人就把茶點都擺了上來，曹先生拱了拱手，就把書放下了，拿塊點心就吃了起來。
薛汀也在那邊吃起了點心，若水拿起薛汀正在背的千字文，看著上面滿滿的註解，笑著問道：“汀兒把千字文都讀完了，那母親考你一個，‘罔談彼短，靡恃己長。信使可復，器欲難量。’這句話怎麼解釋？”曹先生拿著糕點的手抖了一下，抬頭就看那若水那意味深長的笑容。
作者有話要說：這幾天在家養病，所以每天的更新時間不定，不過還是日更的，望親們周知~~
PS：千字文原文無標點符號，但是JJ系統好像不預設段內空格，所以那是我給加的符號。
有還在上學的親要注意哈！
☆、布料
薛汀聽了若水要考他，小孩子本都有爭強好勝之心，更何況沈暮煙總在薛汀面前說些有的沒的，薛汀自然是要顯擺一番，板直了小身體搖頭晃腦的說道：“此句講的是不要談論別人的缺點和短處，也不要依仗自己的長處而驕傲自大。說過的話要能經得住時間的考驗，為人器量要大。”
若水笑著稱讚道：“汀兒書背的不錯，先生教的也好。不過知書達理，這書不光要背得好，這道理更要學的明白才是。老話說得好口是禍之門，舌是斬身刀。這話可不能隨便亂說。”說著若水笑著看著曹先生問道：“先生說我說的可對？”
曹先生聽了這話，汗都出來了，低聲回答道：“夫人說的是。”若水點點頭，復又看了看
