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是年輕小夥子你倒貼他都不要睡你。”
鍾女士轉手給了丈夫一個大耳刮子說你現在是嫌我老了？別看我人老風韻猶存呢。鍾夫就說你這年紀不叫風韻。鍾女士問他那叫什麼丈夫就說：“那叫風騷！”
鍾女士氣得差點中風。
有了鍾女士的龍游公司在日常的雜務上算是解決了一個大麻煩。一幫子年輕人託鍾清芳的福徹底告別了臭襪子的年代可以專心於工作上了。
在很多人的眼裡當初6天豪創業之所以選在九大計算機學院是因為他的公司至少有一半人是學生而學生們都不願去離學校太遠的地方工作因為這對平常的學習生活會造成很大的不便。這個想法固然沒錯但是沒人知道6天豪本人的意思其實也是在不離開大學的條件下建立起這家公司當然理由絕不是因為路程。
在美國矽谷的成功有很多解釋。但是沒有人會把位於矽谷的斯坦福大學與加州大學和矽谷做出緊密的聯絡。
6天豪讀過很多書喜歡研究。他現一件很有趣的事：矽谷的成長與斯坦福大學是相輔相成的。可以說沒有當初的斯坦福大學也就不會有現在的矽谷。
當年正是斯坦福大學提供了88oo畝校園用地進行工業出租才成立了矽谷的前身。同樣是斯坦福大學和加州大學一直在源源不斷地為矽谷工業園提供著各種便利以及人才的培養輸出。
香港任科技創新科學委員會主席田長霖曾經說過：一個高科技園區成功的重要條件包括以下四點：一要有一個知識中心。二要有充足的資金三要有良好的市場環境四有要良好的社會環境和自然環境。
由此可見一所合格的大學對於一家軟體公司來說是多麼的重要。
日本學矽谷搞筑波科技園結果失敗了。原因有很多但其中一條很重要的原因就是沒有一所象樣的大學在為科技園提供人才科技儲備力量。
而九州計算機學院恰恰就是“龍游”的科技人員儲備。
透過九州龍游可以吸引到無數的人才可以利用現有的科技裝置可以有大量的經驗豐富的教授親臨指導。這是龍游公司的先天優勢也是6天豪決定搞校內企業的一個重要原因。
花這麼大的力氣搞先期籌備為的就是在先天上創造出一個別人無法比擬的優勢。
如今鄒方來了成為龍游公司的市場指導。
在那之後還有一批經驗豐富的老教授一個個6續前來為龍游公司的成長揮著自己的能量。最終連校長陳智齡都不能免俗成為龍游公司的榮譽顧問。
這是一個顛覆的年代教授在為學生打工領薪水。
這也是一個教育實用化的年代學生們透過工作來揮自己學習到的東西也同樣透過工作來知道自己現有的不足。
九大的校長陳智齡曾經很擔心學生創業會導致學生學習精力的不集中但事實上他很欣慰的現原來有些事情真得不是理論可以解釋的。每一個進入龍游公司的學生最終都是以良好的成績於學校中畢業他們不僅創造了財富同樣也創造了優秀的學習成績和紀律成為學院中最令人感到驕傲的一群人。
6天豪對這個現象的解釋很簡單：他們學習是因為他們現他們需要學習。
不過在這之前仍有很多教授為此現象表示了無謂的擔心。
今天是鄒方第一天正式來到龍游的日子做為一個海歸的博士他到是很能理解學生創業的意義。6天豪和鄒方兩個人就龍游的展計劃聊了些各自的看法。
鄒方說：“做為一家新成立的公司你從一開始就爭取了先天上的各種優勢人心選址還有被你拉攏住的谷歌公司這些你都做得很好。不過做為一家新成立的小公司相比那些大企業你還是有很多先天上的不足。”
“這點正要鄒教授指點我呢。”6天豪很虛心地說。
“別這麼客氣天豪。當初你讓小莉來找我的時候老實說我很吃驚我沒有想到九大這麼多教授裡你竟然第一個找我來做你們公司的市場指導……這讓我很興奮。我是從美國回來的那裡的學術研究氣氛和我們有很大的不同。在美國搞學術的個個都必須懂商業不懂商業就拉不到研究資金各種研究專案也就無法維持。商人與學術甚至是完全可以劃等號的。每一樣學術研究都是建立在利潤的前提之下。而在我們國家這種事卻幾乎是不可能的。教授們都是閉門搞研究搞出了什麼東西來自然有上面幫你想辦法推銷。至於大家接受不接受那不是他們關心的問題。不同的文化導致的是兩種完全不同的學術意識。直到現在學術界仍然有很多人恥於把自己和商人這個名詞連線在一起認為那
