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偷起來練習魔法。無論是讓手指間生出火焰，還是讓碗內的水結冰，所有父親教過的法術都被他不斷地重複、加深。託德不確定這樣的日子還要過多久，但總有一天，他要回到亞平寧去找那個丟下他們母子三人的傢伙。
一百六十節 託德的身世（中）
一百六十節託德的身世（中）
就這樣，夏天很快就過去了。冬天來臨，然後是春天、夏天、秋天、冬天……又一個季節的輪迴過去了。託德長高了些，弟弟也長高了些。那些教士不喜歡看上去懶洋洋，還總累的他們跑來跑去的託德，他們比較喜歡託德的弟弟。有的人甚至教給了託德的弟弟一些魔法，託德的弟弟一學就會，常常蹦跳著跑到屋子裡，把手中冒出的火焰給母親看。
託德的母親看到託德弟弟使用魔法，每次都會發火。那些教士們也不勸阻，就在旁邊笑嘻嘻地看託德母親打他弟弟。有的人也當著託德母親和他弟弟的面教託德，可託德好像很笨，怎麼學都學不會。當他憋得臉龐通紅把咒語背了個七零八落，掌心一點溫度都沒有的時候。他終於看到了母親欣慰的眼神。
不要顯露你的本事。
託德絕對不會忘記這句話。
他已經顯露過一次了，招致母子三人被送到了這個地方。如果時光可以倒流，他想他一定會忍耐再忍耐，不去找父親。
人是在挫折和失敗中學會長大的。那些血和淚的痛苦是最好的教育。
託德坐在卡薩布蘭卡的街頭，發呆地望著遠處的天空。他的竊聽術已經好到了坐在這裡，就可以聽到身後大使館中某些特定房間的談話。他每天都在有亞平寧人出沒的街道上閒逛。他從這裡知道了，自己的父親已經變成了紅衣大主教。
日子還在過著，託德認為只要他有能力殺掉那幾個看守的教士，就能帶母親和弟弟離開這個南方大陸地城市。他顛倒著時間，每天夜晚都在重複練習魔法。他偷聽過教士們給弟弟講東西。他能夠把那些融會貫通，領悟到更深層的地方去。可是不等他有嘗試能力的機會，變故再度發生了。
某天幾個穿紅色法袍地教士來到了卡薩布蘭卡。把他母親單獨請到了個房間裡，跟他母親聊天。託德聽到了母親的哭泣聲。那哭聲帶著絕望，號啕地聲音鑽進了託德的耳膜，讓他的心緊縮成一團。他的弟弟不管不顧地衝進了那間房，用跟教士學來的魔法打那幾個穿紅色法袍地人。那幾個人笑了，撫摸著他弟弟的頭頂。似乎很滿意的樣子。託德沒有動手，他顯得很呆滯、懶散，就跟那些年幼時顯得極其機靈，稍微長大後就很笨的孩子一樣，他只是走到母親的身邊，裝作什麼也不知道，問他母親怎麼了。
他的母親再度朝他投射了溫暖的目光。他的母親張了幾下嘴巴，好像想叮囑他什麼。幾個紅衣主教拉住了他母親，他母親沒有發出任何聲音。但他看到了她的唇形：問他為什麼？
這是過了這些日子後。被剝奪了丈夫、生存地城市、熟悉的家園、自己的兒子後惟一地問題。
為什麼？這是為什麼？
託德和弟弟被教士拉了出去。次日醒來時，等待他們的是母親地屍體。
穿紅色法袍地教士們很慈祥地告訴他們，母親昨夜得了急症。死掉了。所以他們會被送到一個古堡中去，跟很多同齡孩子一起生活。在那裡。每天有好吃的。也會學到很多本領，還有有人考核他們。
弟弟在哭。託德還是那副傻呆呆地表情。
他沒有哭，他昨夜已經哭過了。如果教士們翻開他的枕頭，會發現朝下的那側全被淚水打溼。他在昨天母親打算開口說話的時候已經猜到了這個結果。他打不過紅衣教士們，所以他得到了這個結果。他跟弟弟一起，被船送回了久違的亞平寧半島，又被馬車帶著，穿過很長的森林之路，來到了一個古堡。
古堡裡真的有很多孩子。
最開始，他和弟弟什麼都不需要做，每天吃飯、睡覺、讀書，順便聽教士們宣讀教義就可以。不過，隨著時間的流逝，教士們會教授一些魔法，讓他們學習。弟弟學得不錯，但託德學得很“勉強”。他的成績總比班上的大部分孩子都低，教士們不留意他，成績最好和成績最差的人也經常遺忘他。
在某天，那恐怖的考核開始了。一個紅衣主教手持法杖走到了孩子們的面前，用閃爍光芒的法杖點選孩子們的額頭。
託德看到每個被擊中額頭的孩子，或多或少露出了痛苦的表情。所以那根法杖點選到他額頭上時，他也做出了類似的反應。雖然，那法杖中流淌出的力量讓他並不
