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林駒從三道河中學出來,拉著楚工先去了道東,然後又回到道西,看了兩處地方。
回到技術學校,叫楚工先去休息,就找來了林馳、趙平、韓蝶、叢麗、陳輔材,把舉報的事情原原本本地說了。
“怎麼會這樣啊,這是哪個鱉犢子乾的,叫我查出來,打斷他的腿”。
林馳的脾氣又上來了。
“是啊,這不是卸磨殺驢嗎,還有沒有良心啊”。
韓蝶也氣得小臉兒通紅。
“這幫紅眼兒病,就知道背後煽風點火”。
叢麗也是一肚子火氣。
“你們在一起好好議論一下,看看有什麼辦法,我出去走一下”。
林駒交代一聲,也沒開車,就向河邊兒走去。
在三道河邊的大石頭上走下,拿出煙來,慢慢地抽起來,思考對策。
抽完一隻煙,林駒脫了鞋襪,捲起褲腿下河,掀開河邊的河卵石抓蝲蛄。
沒一會兒,就抓了一大堆蝲蛄。
過了一個來小時,天要黑了,林駒用衣服兜著蝲蛄回去,直接到了廚房,叫大師傅給炸一下,然後回到了辦公室。
“怎麼樣?你們想出什麼辦法來了麼”?
林駒笑呵呵問道。
“有什麼辦法?你還笑,沒心沒肺的”。
林馳說道。
“這才多大個事兒啊,我為什麼要不高興?這是好事兒啊”。
“好事兒?你說說,好在哪裡”?
韓蝶咄咄逼人道。
“把學校交出去,不就沒事兒啦?一身輕鬆”。
林駒仍是笑嘻嘻道。
眾人面面相覷,萬萬沒想到,林駒竟然說出這個麼結論。
“什麼?就這麼交出去?你沒病吧。算了,反正現在你回來了,我不管了,韓蝶,走,跟我回家”。
林馳起來就走了。
韓蝶沒事兒總是跟著林馳到林家堡去,見林馳一叫,也就跟著走了。
反正現在有林駒在這裡,她也沒什麼好辦法,也就懶得操心了。
“你們看看,就這脾氣,還不服天朝管了呢”?
林駒跟幾個人說,幾人也就只能苦笑。
“林駒,你是不是有什麼主意了”?
叢麗問道。
“現在還沒想好”。
“哼,你是有名的林小鬼兒,眼珠子一轉就是一個餿主意,從來不做虧本生意,肯定又有什麼損招了。跟你打交道這麼多年,我還不知道你是什麼人”?
叢麗你個臭娘們兒,原來這麼多年以來,你就是這麼看我的啊。
“陳老師,叢姐這麼說我,你也不管管她”?
“嘿嘿,林老師,我哪裡敢管她啊,她不管我就謝天謝地了”。
“好了,這件事兒晚上再說。趙平大哥,你去叫一下楚工,到二姨家飯店吃飯,今晚上我請你們。叢老師、陳老師也一塊去,把廚房的蝲蛄也帶上”。
一行人也沒開車,就步行去吃飯。
林駒喝了一杯酒,吃了飯,說自己回學校還有事兒,叮囑幾人跟楚工好好喝,就先回到了技術學校,開始寫東西。
林駒現在已經有了一個綜合對策,這一次,他就要徹底地解決技術學校的問題。
目前,技術學校是他的最後一個隱患,解決這個問題,今後就可以放開手腳,大幹一場。
過了一個小時寫完,檢查一遍,見沒什麼問題,就去找曾校長。
“林駒,你想好了麼”?
一見林駒來了,曾校長就急切問道。
“想好了,你看看這個”?
林駒遞給曾校長兩張紙。
曾校長狐疑地接過去,又看了林駒一眼,沒說什麼,就看了起來。
這是一份關於三道河中學技術學校相關情況的報告。
文中的第一部分,回顧了三道河中學技術學校的創辦緣由和歷史,主要強調兩點。
一是當初創辦的目的,是為了解決農村青年的就業問題,給農村落榜考生提供一條出路,為農民增收致富提供適當的專案。
二是為了解決三道河中學的經費困難,特別強調了這些經費在三道河中學崛起中的關鍵性作用。
三是列舉了這幾年的辦學成果,包括為三道河中學提供的經費,為各地培養出來的實用技術人才的數量、致富成果和他們在各自家鄉的帶頭作用。
其中又