遍地滄桑提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
林駒從三道河中學出來，拉著楚工先去了道東，然後又回到道西，看了兩處地方。
回到技術學校，叫楚工先去休息，就找來了林馳、趙平、韓蝶、叢麗、陳輔材，把舉報的事情原原本本地說了。
“怎麼會這樣啊，這是哪個鱉犢子乾的，叫我查出來，打斷他的腿”。
林馳的脾氣又上來了。
“是啊，這不是卸磨殺驢嗎，還有沒有良心啊”。
韓蝶也氣得小臉兒通紅。
“這幫紅眼兒病，就知道背後煽風點火”。
叢麗也是一肚子火氣。
“你們在一起好好議論一下，看看有什麼辦法，我出去走一下”。
林駒交代一聲，也沒開車，就向河邊兒走去。
在三道河邊的大石頭上走下，拿出煙來，慢慢地抽起來，思考對策。
抽完一隻煙，林駒脫了鞋襪，捲起褲腿下河，掀開河邊的河卵石抓蝲蛄。
沒一會兒，就抓了一大堆蝲蛄。
過了一個來小時，天要黑了，林駒用衣服兜著蝲蛄回去，直接到了廚房，叫大師傅給炸一下，然後回到了辦公室。
“怎麼樣？你們想出什麼辦法來了麼”？
林駒笑呵呵問道。
“有什麼辦法？你還笑，沒心沒肺的”。
林馳說道。
“這才多大個事兒啊，我為什麼要不高興？這是好事兒啊”。
“好事兒？你說說，好在哪裡”？
韓蝶咄咄逼人道。
“把學校交出去，不就沒事兒啦？一身輕鬆”。
林駒仍是笑嘻嘻道。
眾人面面相覷，萬萬沒想到，林駒竟然說出這個麼結論。
“什麼？就這麼交出去？你沒病吧。算了，反正現在你回來了，我不管了，韓蝶，走，跟我回家”。
林馳起來就走了。
韓蝶沒事兒總是跟著林馳到林家堡去，見林馳一叫，也就跟著走了。
反正現在有林駒在這裡，她也沒什麼好辦法，也就懶得操心了。
“你們看看，就這脾氣，還不服天朝管了呢”？
林駒跟幾個人說，幾人也就只能苦笑。
“林駒，你是不是有什麼主意了”？
叢麗問道。
“現在還沒想好”。
“哼，你是有名的林小鬼兒，眼珠子一轉就是一個餿主意，從來不做虧本生意，肯定又有什麼損招了。跟你打交道這麼多年，我還不知道你是什麼人”？
叢麗你個臭娘們兒，原來這麼多年以來，你就是這麼看我的啊。
“陳老師，叢姐這麼說我，你也不管管她”？
“嘿嘿，林老師，我哪裡敢管她啊，她不管我就謝天謝地了”。
“好了，這件事兒晚上再說。趙平大哥，你去叫一下楚工，到二姨家飯店吃飯，今晚上我請你們。叢老師、陳老師也一塊去，把廚房的蝲蛄也帶上”。
一行人也沒開車，就步行去吃飯。
林駒喝了一杯酒，吃了飯，說自己回學校還有事兒，叮囑幾人跟楚工好好喝，就先回到了技術學校，開始寫東西。
林駒現在已經有了一個綜合對策，這一次，他就要徹底地解決技術學校的問題。
目前，技術學校是他的最後一個隱患，解決這個問題，今後就可以放開手腳，大幹一場。
過了一個小時寫完，檢查一遍，見沒什麼問題，就去找曾校長。
“林駒，你想好了麼”？
一見林駒來了，曾校長就急切問道。
“想好了，你看看這個”？
林駒遞給曾校長兩張紙。
曾校長狐疑地接過去，又看了林駒一眼，沒說什麼，就看了起來。
這是一份關於三道河中學技術學校相關情況的報告。
文中的第一部分，回顧了三道河中學技術學校的創辦緣由和歷史，主要強調兩點。
一是當初創辦的目的，是為了解決農村青年的就業問題，給農村落榜考生提供一條出路，為農民增收致富提供適當的專案。
二是為了解決三道河中學的經費困難，特別強調了這些經費在三道河中學崛起中的關鍵性作用。
三是列舉了這幾年的辦學成果，包括為三道河中學提供的經費，為各地培養出來的實用技術人才的數量、致富成果和他們在各自家鄉的帶頭作用。
其中又
