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“陳校長，你不說明白，我們不吃”。
“哪來那麼多廢話，趕緊拖鞋上炕，一人一個饅頭，誰也不許多吃了，不是都說了麼，一會兒就告訴你們怎麼回事兒嘛”。
眾人只好上炕，開始吃了起來。
林駒也餓了，自然也不客氣。
“你們晚上上課的事兒，我今天琢磨了一下。下課的時候，大夥兒也餓了，總不好叫你們餓著肚子回家。所以我就決定，只要來上課的人，晚上就給補助兩『毛』錢”。
“這個錢學校出了，也不發到你們手裡，就每天晚上供應一頓飯。來了就有，不來就沒有，身體是革命的本錢，總要有個好身體，才能更好地工作嘛”。
“像今天這樣的饅頭，也不可能天天都有的。十天一頓細糧，我還能保證你們”。
“陳校長，細糧從哪裡出？錢從哪裡出？學校沒什麼錢啊”。
“這個就不用你們管了，你們不知道我在上面有面子麼？我去要點兒東西，他們還不敢不給”。
“是是是，校長是功臣嘛”。
“吃了東西，不能白吃，你們好好跟著林駒學，學會了好好教學生，我就這一個要求”。
“現在高考恢復了，咱們馬家堡子總要出幾個大學生才是，我這個校長也沒白當一回”。
“將來我死了，見到我那些犧牲的戰友，我也有話說。見到我的老首長，我腰板兒也能挺得起來，說話也硬氣。林駒，你明白我的意思麼”？
“老校長，我明白”。
就在這一瞬間，林駒有些感動。
確實有些人，是有著堅定的理想信念和高尚情懷的。
最起碼，眼前的陳校長就是一個。
接下來的氣氛，有些沉悶，多數人都不說話，只是默默地吃飯。
“林駒，你怎麼會這麼多知識”？
朱老師突然問了一句，轉移這種尷尬的氣氛。
“是啊，林駒，你怎麼就學的這麼好？從哪裡學的”？
老師們早就對此疑『惑』不解，現在終於問了出來。
林駒早就知道會有人這樣問，昨天晚上他就準備了答案。
“在家的時候，就看看我哥我姐以前留下的高中課本，一來二去就學會了”。
“是啊，林駒的哥哥姐姐都是高中畢業，他們倆我都教過，學習還不錯。他大姐沒有機會考大學，他大哥前年考大學差了幾分，才沒考上”。
“林駒的父母都挺開通，再苦再難也供孩子唸書。他家的情況我都知道”。
二大娘急忙幫著林駒出來解釋。
其實二大娘對於林駒的突出表現，也感到奇怪。昨天晚上問林駒的時候，林駒就是現在這番解釋。
想來想去，二大娘也沒有別的解釋，只能相信林駒的說法。
這也是最為合理的解釋，要是林駒說他是重生的，誰會相信？
任何一個人，都寧願相信這種說法，也不會相信重生的說法。
