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林駒又想起了二舅家。
“我記得二舅家趙平大哥會畫畫吧,他現在幹什麼”?
“沒什麼事兒,就在家裡幫著乾點活兒”。
“你告訴媽爸,叫他們誰去二舅家一趟。大哥要是願意,就到咱們學校來。將來的照相學員都需要佈景,就叫大哥來畫布景,賣給學員。學員們都需要佈景,回去也用的上,價錢稍微便宜一些,人家也願意買”。
“二舅家沒有錢,咱們借給他點兒本錢,買布,買顏料畫筆什麼的,他賺了錢再還給咱們。二舅家比較困難,咱們也算是幫他們一下”。
“會畫畫的人不多,就是叫咱們親戚知道了,別人也說不出什麼”。
“另外一點非常重要,就是一定不要說這個學校是什麼老林家的,老黃家的。這就是三道河中學的學校”。
“咱們現在雖然有幾個錢兒,但是比咱們厲害的人物有的是。還有的人有紅眼兒病,羨慕嫉妒恨。當面不敢說什麼,背後搞鬼也完全可能,所以我們還要夾著尾巴做人。叢姐的事情,不就是個教訓嗎”。
“林駒說的對啊,林馳,天大,你倆還真得小心啊。明槍易躲,暗箭難防,我這回就是叫小人給算計了,來,老弟,咱們喝一個”。
其實關於用人的事兒,林馳和黃天大還是做了不少工作的。
兩人自己已經有了一份兒名單。
其中包括做飯的兩人,燒鍋爐的一人,打掃衛生一人,治保一人,收發室兼打更一人,車伕一人。
另外準備買一匹馬,做一臺馬車,來回拉點貨,兼幹一些零活。
鍋爐工是以前就在這裡燒鍋爐的,治安保衛的,是三道河的一個退伍兵,以前當過偵察兵,三十多歲,就是三道河本地人。
外地學員來了,必須保證他們在這裡的安全。校內也需要維持秩序,做好防火防汛防盜一類的工作。
這些人來了,每個月可以開三四十塊錢的工資,這個報酬,不比車站、糧庫等單位的工人差,所以有很多人願意來。
雖然不承諾給轉正,但是,將來給三道河中學掙錢多了,仍然有轉正的機會。
林駒、黃天大、林馳3人算管理人員,叢麗、劉承宇、何青山、陳輔材是教學人員,加上外圍的趙平和西大甸子基地的林嘉勝,以及7個工人和打字員,一共有17人。
這個人數,即使在三道河,也算是大單位了。比車站、糧庫、供銷社、郵局、信用社、煙站、電管站等單位人數都多。
吃過飯,叢麗去編寫教材。
林駒、黃天大和林馳則開始寫信封。
這個信封,將來就是裝招生簡章的。
林駒把從周春穎那裡拿來的安東省行政區劃一書撕開,分成三個部分。
“咱們一人一份兒,就照著上面的地名寫。這一批都是省內的,安東省不用寫,哪個市也不用寫,就直接寫縣、鄉、村,每個鄉中學一封,每個村的學校一封,村委會一封”。
“老四,光給村裡寫不就行了麼,為什麼還給學校寄信”?
“二姐,學校收到了,都是老師看。在農村,老師是文化人,見識總要比別人高一些,也多少有一些威望,說話比較有分量”。
“哦,我明白了”。
唉,我一說你就明白,不說你就糊塗。
“老四,我的字不好看,能行麼”?
“不好看沒事兒,寫的清楚點,郵遞員能看懂就行。不過,將來寫多了,你的字也就練出來了”。
都說字如其人,可是到了你這裡怎麼就不準了呢?
人長得倒是挺好看,一筆字寫的,就像雞爪子似的。
“我的天啊,怪不得你要印五萬個信封,原來我還尋思你又抽風了呢”。
你說你個林老三,叫我說你什麼好呢?你從哪裡能看出我是抽風的人?
“駒子,照你這計劃,將來全國都發信,怕是五萬個信封都不夠啊”。
“不夠將來再印唄。不過,光是封口和貼郵票,就得費些工夫啊”。
“寫信封,裝信,封口,這些活都得咱們自己幹,貼郵票就不用了”。
“老四,不貼郵票也能郵出去?那咱們不是撿了大便宜嗎”?
林駒恨不得一頭撞死。
林老三,你怎麼就這麼能想好事兒呢。郵局白給你郵信啊?
“佔不著便宜,不過是省點事兒。雖然不用貼郵票,但是還得給郵票錢。這叫郵資總付。郵局收了錢