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林駒又想起了二舅家。
“我記得二舅家趙平大哥會畫畫吧，他現在幹什麼”？
“沒什麼事兒，就在家裡幫著乾點活兒”。
“你告訴媽爸，叫他們誰去二舅家一趟。大哥要是願意，就到咱們學校來。將來的照相學員都需要佈景，就叫大哥來畫布景，賣給學員。學員們都需要佈景，回去也用的上，價錢稍微便宜一些，人家也願意買”。
“二舅家沒有錢，咱們借給他點兒本錢，買布，買顏料畫筆什麼的，他賺了錢再還給咱們。二舅家比較困難，咱們也算是幫他們一下”。
“會畫畫的人不多，就是叫咱們親戚知道了，別人也說不出什麼”。
“另外一點非常重要，就是一定不要說這個學校是什麼老林家的，老黃家的。這就是三道河中學的學校”。
“咱們現在雖然有幾個錢兒，但是比咱們厲害的人物有的是。還有的人有紅眼兒病，羨慕嫉妒恨。當面不敢說什麼，背後搞鬼也完全可能，所以我們還要夾著尾巴做人。叢姐的事情，不就是個教訓嗎”。
“林駒說的對啊，林馳，天大，你倆還真得小心啊。明槍易躲，暗箭難防，我這回就是叫小人給算計了，來，老弟，咱們喝一個”。
其實關於用人的事兒，林馳和黃天大還是做了不少工作的。
兩人自己已經有了一份兒名單。
其中包括做飯的兩人，燒鍋爐的一人，打掃衛生一人，治保一人，收發室兼打更一人，車伕一人。
另外準備買一匹馬，做一臺馬車，來回拉點貨，兼幹一些零活。
鍋爐工是以前就在這裡燒鍋爐的，治安保衛的，是三道河的一個退伍兵，以前當過偵察兵，三十多歲，就是三道河本地人。
外地學員來了，必須保證他們在這裡的安全。校內也需要維持秩序，做好防火防汛防盜一類的工作。
這些人來了，每個月可以開三四十塊錢的工資，這個報酬，不比車站、糧庫等單位的工人差，所以有很多人願意來。
雖然不承諾給轉正，但是，將來給三道河中學掙錢多了，仍然有轉正的機會。
林駒、黃天大、林馳3人算管理人員，叢麗、劉承宇、何青山、陳輔材是教學人員，加上外圍的趙平和西大甸子基地的林嘉勝，以及7個工人和打字員，一共有17人。
這個人數，即使在三道河，也算是大單位了。比車站、糧庫、供銷社、郵局、信用社、煙站、電管站等單位人數都多。
吃過飯，叢麗去編寫教材。
林駒、黃天大和林馳則開始寫信封。
這個信封，將來就是裝招生簡章的。
林駒把從周春穎那裡拿來的安東省行政區劃一書撕開，分成三個部分。
“咱們一人一份兒，就照著上面的地名寫。這一批都是省內的，安東省不用寫，哪個市也不用寫，就直接寫縣、鄉、村，每個鄉中學一封，每個村的學校一封，村委會一封”。
“老四，光給村裡寫不就行了麼，為什麼還給學校寄信”？
“二姐，學校收到了，都是老師看。在農村，老師是文化人，見識總要比別人高一些，也多少有一些威望，說話比較有分量”。
“哦，我明白了”。
唉，我一說你就明白，不說你就糊塗。
“老四，我的字不好看，能行麼”？
“不好看沒事兒，寫的清楚點，郵遞員能看懂就行。不過，將來寫多了，你的字也就練出來了”。
都說字如其人，可是到了你這裡怎麼就不準了呢？
人長得倒是挺好看，一筆字寫的，就像雞爪子似的。
“我的天啊，怪不得你要印五萬個信封，原來我還尋思你又抽風了呢”。
你說你個林老三，叫我說你什麼好呢？你從哪裡能看出我是抽風的人？
“駒子，照你這計劃，將來全國都發信，怕是五萬個信封都不夠啊”。
“不夠將來再印唄。不過，光是封口和貼郵票，就得費些工夫啊”。
“寫信封，裝信，封口，這些活都得咱們自己幹，貼郵票就不用了”。
“老四，不貼郵票也能郵出去？那咱們不是撿了大便宜嗎”？
林駒恨不得一頭撞死。
林老三，你怎麼就這麼能想好事兒呢。郵局白給你郵信啊？
“佔不著便宜，不過是省點事兒。雖然不用貼郵票，但是還得給郵票錢。這叫郵資總付。郵局收了錢
