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遇襲狼群之後的很長一段時間裡，石鐵硬性規定自己每天只用半日納靈，半日學習法術。 在沒有人能作為監督的情況下，要保持一天很容易，要天天保持，就純粹是對心智的一種磨礪了。 每當他心中才生出些放棄的念頭，想著：今天少花點時間來練法術，明天補上。 他的眼前就會浮現出那日與狼群戰鬥之後，那些身體殘缺以及直接去世的治安官們。 血紅的景象，似乎還帶著氣味的記憶，死死地盤踞在他的腦子裡，讓他根本不敢鬆懈放棄。 直到他徹底適應了這樣的生活節奏，並將之養成了一種固定的行為習慣。 而他對於城市的規劃，則完全在地圖上完成： 拓寬連線新碼頭的路至十米，再延長兩公里； 在新碼頭大道盡頭延伸十公里長路，朝城市外側畫地一平方公里建工業學院； 工院對門畫地十平方公里，建城屬工業區和商業區； 距離自建農田後方約一千零一十米，垂直於大道上鋪路十公里，延此支路兩側各畫出十平方公里，一側做城屬田，一側做牧場； 垂直於這些支路，又鋪路與兩端平行的道路相連； 再隔約兩公里繼續垂直鋪路十公里，重複三次，效仿之前畫自由田； 挨著工院畫地一平方公里建城防學院； 挨著城院畫地一平方公里建醫療學院； 挨著醫學院畫地一平方公里建運輸學院。 每建立一個新學院，便要將老學院的相應學科師生全部搬過去，最終只留了藝術給這個最老也是最小的學院。 每個學院都加了一節身足課，城院再多一節形足課。 這一日，石鐵來到農學院旁聽，當聽到土地產量的資料時，他提了個問題：“產量無法提升了嗎？” 正在講課的老師被這一聲突然打斷，兩眼茫然，彷彿從未聽過如此問題。 他迅速發現了是城主在提問，雖然滿臉只有呆滯表情，但依然立即回答了問題：“回城主，土地產量是定量，無法提升。” “定量？” 石鐵搖了搖頭，沒有和這個老師繼續辯論下去。 他不懂農業，卻大致知道在不同時代，不同的技術，農產量是天差地別。 為何這裡的農產量就是固定的？ 難道是系統定死了產量？ 石鐵帶著滿腔疑惑，從課堂裡出來，找到了院長。 一番對談才明白過來，原來農學院只是教授知識和已有技術的地方，並沒有研究新技術的設定，完全不符合他對學院的認識。 他立即給學院擴建了一平方公里的土地，專職於研究農作物和家禽家畜等選育工作，人員從畢業生裡招聘。 隨即，石鐵又寫了一份自己對科學研究的理解框架，讓院長拿著這個是實施。 農學院長不懂是什麼工作，卻點頭接受了命令。 其他四個新學院也是一樣的情況，石鐵都去設立了相關研究場所，不同的是，這四個學院的空地太多，根本不需要擴建。 開始研究新技術，自然需要大筆金錢，以現在的城府收入情況來看，卻也夠用，還有盈餘。 回到城主室後，石鐵還有些意猶未盡，拿出地圖繪製城市未來的發展： 先是在碼頭大道左側，除了預留給農學院以外的空白區，全部畫成框，做圖書館； 再在碼頭大道右側，從平行河道的大道右側等距離畫出一條條支路； 接著在支路上等距離畫出長街； 長街以正方形收尾，只有兩角與支路相連，與支路平行的街道，間隔著約三米距離； 每個正方形間保持著相隔約十二米距離，大道下第一排的幾個，全畫成自建工業區，靠近碼頭大道的街道延長兩角與碼頭大道相連； 第二排，全寫城屬居民區； 第三排，自建商業區； 第四排，全部連成一個長方形，定為公務區，城防治安營二營、稅院、法院等等公務建築。 往後的規劃，石鐵都打算如此往復畫方塊。 新建的圖書館就像是個龐大的宮殿，裡面近萬根柱子整齊有序地排列著，有一半的面積都用來鋪設桌凳，然而書籍的數量依然是舊圖書館的千倍不止。 即便是數萬人同時進入這裡看書，也不會覺得擁擠。 刨除為方便外借而重複的部分，它的藏書只比舊圖書館多出幾十倍。 當這些計劃都逐漸實施完成，石鐵的境界也提升到了納靈五層。 《天序》納靈共有十層，沒有取巧辦法，只能循序漸進。 此刻的他，在完全不使用法術，單純依靠靈力外放的情況下，能徒手將石塊捏成粉末，還能將一身靈力外放，或覆蓋物品強化。 《天序》上記載的法術不少，但都側重於平衡和控制，而非一旦出手就無法控制的攻擊型別。 法術等級越高，需要的控制力也越是精細，而控制力，則是靈力遠超其所需後的一種表現形式而已。 像是呼風喚雨這類大型氣候法術，圖書館二樓的其他功法，只需要納靈十層就能勉強施展。本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！
