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後，在籃球場哪兒，聽了南曉林跟他說了，他和酈麗麗的傳聞，王玉與酈麗麗的接觸，就成了他留心留意的事情。王玉又想和酈麗麗接觸，喜歡和她說話。王玉甚至於在酈麗麗的面前講話，語言特別流暢，思想尤其活躍，話題也更加豐富。總之，和酈麗麗說話，有和其他人比不上的愉快和自豪。王玉也感覺得到，酈麗麗也很愛和他說話。經常在他與別人說著話的時候，她笑著望著他，插進來說話。說著說著，就變成他們兩人說話，別人聽了。而王玉還沒有意識到，仍是一個勁地說著。在一堆人中，只要酈麗麗在場， 王玉就有話說，好象有說不完的話好說。
王玉又怕和酈麗麗接觸了。教室裡，很少看見他找酈麗麗說什麼了。幾乎都是酈麗麗主動上他的座位上來，站在他座位旁邊，有話也是三言兩語，說完就離開，有點那公事公辦的味道。兩人這麼做，似乎在有意向誰說明什麼，證明什麼，澄清什麼。到底是什麼呢？心裡還是模模糊糊的，不想說，不會說，也說不清楚。
原先兩人接觸 ，自由自在，無拘無束，沒有顧慮。想到什麼說什麼，說完，大多也就忘記了，行為輕鬆自然，大大方方。現在心上架設了防護網，反而想不是，不想也不是；怕接觸又想接觸，想接觸又怕接觸，越不想接觸偏又越想去接觸，搞得渾身不自在。要說句話，跟做賊似的，心裡虛虛的。還顧忌這，顧忌那，一個清清白白，自由自在的身體，憑生出些個煩惱、苦悶來，整個人都不是滋味，不自由。每次酈麗麗鼓起勇氣，看上去，象是和誰賭氣的樣子，來到王玉座位跟前的時候，王玉的心裡，先是一陣激動，再又是高興、又是擔心，眼睛就故意不去看別的地方，待她離去之後，再巧妙地掃一眼周圍的反應，然後，若無其事地繼續幹他的事情。
今天，晚自習課上到一半的時候，酈麗麗來到他的座位跟前。她把一個作業本放在王玉的書上。課桌上，已放著王玉開啟的，正在看著的書。放本子的時刻，她那好看的肉手，在本子上頭，用力按了按。這是有意的動作。
王玉當即看出意思，心裡明白。
酈麗麗好象平時借了王玉的書和本子，看過之後還給王玉一樣，放下本子，就走了。
王玉繼續看自己的書。心裡估計，時間就快到了下晚自習課了，他用兩眼的餘光，測視自己周圍的結果告訴他說：沒人注意。他這才不慌不忙地開啟那個作業本，彷彿是在看他的作業。
這是酈麗麗的草稿本。
“下晚自習後到大門口去。”
裡邊果然有字條。證明王玉的猜測正確。他明白字條的意思。當時，王玉的警覺遠在他的興奮之上。他掩飾住興奮，心口還是緊張，額角上沁出些細汗。
“大門口的燈那麼亮，通宵開著，還有門崗值班哪！到那裡不和在教室裡一樣，有人看見。要不是下了晚自習課要把教室門鎖上，就在教室，等人走了，豈不更好。”王玉心裡想著，轉面朝酈麗麗的座位上看看。
座位空的。她不知道什麼時候，已經離開了教室。她是住校生。有時上樓去寢室拿拿東西，出教室去一下，是男女住校生常有的事情，不會有人介意。
“她先去了。性子真急！”王玉卻肯定地這麼想。
近來，他們之間的話，明顯少了。字條也沒有多起來。卻不知不覺地有了一種從未有過的默契。一個口形，一道眼神，一次手勢，沒有一句話，彼此心中就有一種意會。有時候，在和人說著話，“酈麗麗馬上會來”，王玉就提前有這樣的預兆，決不懷疑。一會，她果然出現。她朝王玉看一眼，王玉回望一眼，要說的，就都在其中了。不露一點聲色，他們就進行了一次心底的交談。王玉仍和別人說著什麼，別人一點也不知道。
有時候，王玉坐在座位上看書，看著看著，突然間煩悶起來。這時候，一個人走到他身邊，立在他身後，不聲不響的。王玉立刻感到了酈麗麗的存在，並且知道就是她，心情馬上平靜下來。轉身看看，酈麗麗正用一種勸慰的目光和微笑對著他。王玉的臉一紅，自己慚愧。
有一次，王玉心裡正想著，要用繪圖紙做一道數學題，就簡單多了，酈麗麗就把一小卷裁好了的繪圖紙和作圖文具，送到王玉面前，並且細聲地告訴王玉：“別人要，我沒有給。”
王玉的心一震，好感動。用剩下的圖紙，一直儲存了下來。那半節子繪圖紙，好像至今依然夾在一本什麼書裡。
王玉是一個十分重情意的人。只要他明白誰的心，誰對他的點滴好處，他都會擱心中，記一輩子。併力圖在合適的時候
