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數學生而言，只是個附屬品，像方傑和羅思曼那樣登堂入室的絕世戀人，畢竟屬於神品，難得一見。學習才是正業，考上一所好的大學才是大家的夢想。
光陰似箭，沐浴在快樂時光中的我，總希望時間能夠為我而停留。
我對詹青瓊的感覺越來越強烈。只要有一刻鐘看不見她的身影，我就靜不下心來學習，要搜尋她。我們坐著一起的時候，也經常四目相對，在眼神交匯的剎那，好像都在講述著彼此的心意。
而她在學習上也刻苦了許多，不再那麼討厭數學，還經常向我請教。我總是樂此不疲地為她講解，直至看到她愜意的笑容，仿若玫瑰花瓣一般為止。
儘管這樣，我還是無法揣摩她的心思。“她對我的感覺，會不會也像我對她的感覺那般好呢？”我經常痴想，但無法得知。
本來猜測女孩子的心思就是一件很傷神的事情，即便你自信十分聰明，也總猜不透。正如當時的熱門歌曲《女孩的心思你別猜》所唱的那樣：“女孩的心思男孩你別猜，你猜來猜去也猜不明白，不知道她為什麼掉眼淚，也不知她為什麼笑開懷。”
我唯一能夠感覺得到的就是她每天也很開心。“我開心，她開心。不就夠了嗎？還要奢求什麼呢？”每當我這樣想的時候，就告誡自己不需要問她“我愛你，你也一樣愛我嗎？”類似這樣的無趣問題。
若干年之後，我才發現，原來彼此相愛的戀人之間，男孩兒不一定要問，但女孩兒一定會問這個看似很天真、很“傻”的問題，並且無論知道答案與否，往往還喜歡不厭其煩地追問。
女人，真是一種很奇怪的動物。如果你是男人，懷疑這個命題，那說明你還不太瞭解女人；如果你是女人，也懷疑這個命題，那隻能說明你還不夠女人。
作者有話要說：
☆、第十一章：再探 送情
半個學期，兩個多月的時間，一晃而過。寒假尚未開始，我便擔心我的寒假將怎麼度過呢？註定會是一種煎熬吧。明明知道是煎熬，不可避免，卻無能為力，那才是真正的煎熬。
“寒假你準備怎麼度過？”那個學期最後一天，我略帶傷懷地問詹青瓊。
“寒假我們要補習數學。”她也顯得有些低沉。
“誰組織的？誰主講啊？”
“班主任組織的，也是我們家長要求的，數學老師趙衛東主講。”
“那我也來啊！”我似乎一下子重拾希望。
“好啊！你還可以作我的輔導。”她眼睛滴溜一轉，光芒四射。
如果世間上所有的事情都可以按照自己的想法前進，那人生就不會有那麼多的悲歡離合，也就不會那麼多姿多彩了。
我迅速找到數學老師，當我提出這個請求的時候，他義正言辭地說：“你來補習什麼數學啊？你都可以當他們的老師。”
“反正寒假我在家沒事幹！”我還是想爭取。
“你是我最得意的學生，我跟你說實話：補習，第一，是應許多家長的要求，擔心孩子在家整天只顧著玩兒；第二，我們也可以適當得到一些額外的‘小錢兒’花一花。二十幾天時間，還指望學到什麼呢？能學好的早就學好了；學不好的，補習也學不好。參加補習的人都是平時不好好學，家裡不是有錢就是有勢，你來趟這渾水乾什麼？”
“我……”我欲言又止，他哪知道我是醉翁之意不在酒啊！
“數學，你已經找到了學習的竅門兒，我一點不擔心你，但你英語和語文好像總是得不到一個質的提高，我不知道怎麼回事兒，你寒假回去好好琢磨琢磨吧！”趙衛東老師對我語重心長地說道。
詹青瓊看著我去找數學老師。我回來的時候，她依然看著我，眼神中充滿著溫情，對我淺笑。
我搖了搖頭，沮喪地說：“數學老師不讓我參加補習。”
“如果我是數學老師，也不會讓你來。”詹青瓊對這個結果似乎早已預料到了。
“為什麼啊？”
“他平時上課的時候，你都沒怎麼聽，你還去補習？你數學成績那麼好，補習對你沒有任何意義。”
“那我去找他報名的時候你怎麼不阻止我啊？”
“我只是想看看你為了我，是不是甘願放棄許多別的東西。你不會怪我吧？嘻嘻！”
“……”我又一次無語，但依然高興，因為我從她眼神中看到了我想要看到的那種“真實”。我思索片刻之後，看著她的眼睛深情地問道：“現在你滿意了？”
“
