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明白林雲成為道士的苦衷，何君治有些正視起來，這才是真正的儒家弟子。
就跟林雲請教，想要詢問一下他對儒家的理解，林雲當場懵『逼』，他對儒家最大的認識，那不過是知道來歷，知道幾句名言，最多再讀過一些詩詞，想要跟這浸『淫』儒道幾十年的大儒爭辯，那不是找死，當場就得『露』餡。
顧左右而言他，對著何君治說道“我儒家弟子想要識字很困難啊。”
“的確如此。”何君治拿眼看著他，不明白為何有這一問。
古代，想要識字都是一個字一個字的認識，認識全數千字很困難。
倒不是說他們並沒有想過其他方法，大唐就有幫助認識字的字典，使用的是直音法。
何為直音法，就是對漢字的讀音常常說“讀若某”或者“某聲”。例如說文中的“材，才聲”，意思是說“材”這個字的讀音應該讀成“才”。
比如前朝大儒6德明編寫的經典釋文有“拾，音十”。
直音法雖然簡單易懂，但是它有很大的侷限『性』。有時候會出現某個漢字沒有同音字的情況，比如“丟”字，找不到同音字來注直音。
有時候這個字雖然有直音，但是那些注直音的漢字比被注音的字更難懂、難讀，也就是用生僻字注常用字。
本來就不會，再用個更難的字解讀，誰會啊。
因此直音法只能算作識字的一種補充工具，並沒有十分重大的用處。
無數人還在苦哈哈的認著每一個字，連識字都困難，更別說，這嚴重限制了儒家的展。
“我苦思冥想，終於想到了一種辦法能夠讓人很快的認識全所有的文字，這東西叫做二十六字母。
天地分陰陽，一年分二十四節氣，所以我將讀音也劃分組合到二十六字母當中，不論是哪個字，都可以用二十六字母讀出來。
只要熟讀二十六字母，就能認識所有的字。”
此話一出，現場頓時譁然。
天地陰陽二十四節氣，當然是林雲放的嘴炮，事實上，若非天干地支加起來只有二十二個，加上陰陽也只有二十四個，他都能給扯到天干地支上面。
可他說的真實內容，卻讓這些儒家精英弟子嚇了一跳。
他們平時是如何學習的，一個字一個字的認識。
聰明的一兩年學會，愚笨的三四年都不一定能學會所有的字。
而且還有不少生僻字，平時很少用到，有時連他們這些大儒弟子都不認識，更別說是其他人。
可是聽林雲的意思，只要能知曉二十六個字母，就能將所有的字都認識全，這怎麼可能。
這不是代表著儒家完全有能力，在普通弟子中推廣教育，到時真正的儒家弟子數量會翻上數番，如此龐大的數量下，其中的精英也不知有多少，這完全是儒家即將大興的徵兆。
何君治躬身一拜。“敢問先生，不知是哪二十六個字母。”
“b”
林雲剛說了三個，忽然天空一聲霹靂打斷了他的話，這讓他嚇了一跳，不明白為什麼會出現這種情況。
何君治臉『色』肅穆說道“倉頡造字，白日下粟如雨，晚上鬼哭魂嚎，此乃天地之怒。先生說要說的話意義非凡，因此天地嫉妒，此乃我儒家大興之機，還請先生說下去。”
林雲看著天上那逐漸凝聚的烏雲，小心翼翼的說“不會劈下來吧。”
“放心，我儒家門徒一聲斷喝可斷鬼神，你我二人在此，又怎能劈下來，再者說這只是天地忌憚不想讓你說出口，不是要殺了你。”
“那好吧！”
林雲還是沒說出口，一直等天上雨勢漸漸小下來，這才開始說。
留下一群人淋著小雨。
眾人也沒有不耐煩，倉頡造字，白日下粟如雨，晚上鬼哭魂嚎，他們一直以為是個傳說，沒想到真的能夠見到。
好在雨來得快，去得也快，很快就停下了。
然而在他們看不到的地方，林雲悄悄的收回了法力，萬法訣攻擊隱密，很少有人能察覺到，用在這裡更為合適。
不錯，剛才的那陣雨是林雲自己下的，既然萬法訣，仿照的是道，道法自然，當然也可以呼風喚雨。
老君有云：大道無形，生育天地，大道無情，執行日月，大道無名，長養萬物，吾不知其名，強曰道！
老君這一句話從骨子深處揭破了大道精髓。
何為道？天地萬物，日月星辰，這普
