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揚也沒勉強。
很快,兩個小時的考試時間結束。
艾小可最後一題依舊沒解出來,前面選擇和填空題,也還有幾道拿捏不準,直接『亂』填了。
蔣成峰站在講臺上拍了拍手,喊道:“好了,時間到了,都把筆停下,不準寫了。”
見還有人再寫,他冷聲嚴肅道:“都把筆停下,高考場上,你們沒有機會在時間到了,繼續寫題。”
“李響,把答題卡都收上來。”
得到班主任的話,數學課代表李響站起身,開始一個個地收答題卡。
蘇揚張耳一動,聽到了不少的哀怨聲。
“臥槽,這次的題好難啊。”一名尖子生苦惱道。
“我才剛剛看到最後一題啊,沒時間了……”一名中等生哭喪著臉。
“你們第一道選擇題答案多少啊,我蒙了個b,不知道對沒對啊?”一個學渣滿懷期待的說話。
有人告訴他:“我也選的b,恭喜你蒙b正確。”
有人嘆息道:“說實話,感覺這張卷子比去年高考還難,我感覺我恐怕及格都難。”
有人抱怨道:“老蔣抽風了吧,出這麼難的題,不是故意打擊人麼?”
……
在高三七班測試之時,et公司的會議室中。
來自網訊的齊經理,此刻的臉上有幾分驚訝之『色』。
不遠處,螢幕上正播放著有關《植物大戰殭屍》的ppt,而韓啟棟正在對其進行講解。
“……我們的這款遊戲以植物抵抗殭屍為遊戲背景,每種殭屍都有不同的特點,例如鐵桶殭屍擁有極強的抗擊打能力,礦工殭屍可以挖地道繞過種植在土壤表面的植物等。”
“玩家防禦殭屍的方式就是栽種植物,數十種植物每種都有不同的功能,例如豌豆『射』手能『射』殺殭屍,向日葵能生產陽光,櫻桃炸彈可以和周圍一定範圍內的所有殭屍同歸於盡,而堅果牆則可以高耐久地阻擋殭屍前行。”
“在遊戲的過程中,玩家可以針對不同殭屍的弱點來合理地種植植物,這也是勝利的訣竅。”
“根據玩法的不同,我們還將遊戲分為五種模式:冒險、『迷』你、益智、生存、花園,配上黑夜、屋頂、濃霧以及泳池之類的障礙,大大增加了其挑戰『性』,令該遊戲近乎永無止境。”
“另外為了增加玩家的黏『性』,我們還設定了個人成就,如‘庭院無憂’需完成冒險模式,‘頭腦風暴’需在殭屍公敵的無線模式中突破十關,‘無懈可擊’需成功抵禦二十波兇猛來襲的殭屍,‘天天向上’需將智慧樹培育到一百英尺……”