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鐵面神捕冷鋒離開，周知婧站起，往書房款步走去，她的貼身丫鬟立即跟上。
進入書房，周知婧將一張宣紙在案桌展開，帶丫鬟磨好墨，她執起筆，坐在案桌前，略閉上美目片刻，然後睜開美目，刷刷地飛快畫起來。
不一會兒，紀寧的形象出現在畫上，栩栩如生，形神兼備。
待她放下筆，丫環好奇走近，不禁讚歎道：“這書生真俊雅！他就是救下小小姐的恩人吧？”
丫鬟當時趕回府衙請鐵面神捕冷鋒了，沒看見紀寧。
“不錯。”周知婧絕美的俏臉掛著微笑地微頷首道。
雖說急切間找不到那書生，但她倒不怎麼擔心找不到他。既然年輕書生秀才，想必就在書院私塾讀書，她明日著人持畫像到各書院私塾尋找即可。
不過，結果出乎她意料，金陵城的書院和私塾找遍了，居然沒找到人。
當然了，三味書院是剛辦的私塾，而且名聲狼藉，被她派去的人自動忽略了。
人沒找到，無法謝恩，讓周知婧遺憾不已，使她對有些紀寧念念不忘。
……
……
卻說紀寧帶著雨靈閒情逸致地逛了大半夜金陵城的夜市，將近子時才打道回府。
第二日早上，紀寧起了一個大早，讀了大半個時辰書，吃過早餐，然後坐上馬車，帶上秦府的十名壯丁去三味書院。
上課時間到，紀寧昂然步入丁號教室，立即感到整個教室裡的目光投射過來走上講臺，所有的目光都充滿熱烈的渴望。
昨日紀寧教了他們十三個字，都是數字的文字。他們放學回家後，在父母長輩親戚好友注視下，寫出了日常用到的一切數字，得到了許多讚歎和誇獎，他們不知有多興奮自豪。有的人甚至興奮得一夜都睡不著，天還沒亮，就期待無比地趕去三味書院了。
紀寧走上講臺，接受了學生們的行禮後，並不急著馬上講課，而是講了一個勵志故事。
“從前，有一個人
