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業能力。人際交往的一大關鍵在於會說話,人們說“會說話,少奮鬥十年”,由此可見其重要性。
不會說話,說錯話,往往就容易得罪人了,得罪人也意味著可能壞事兒。
所以在某些特定環境下,尤其要注意“警言慎行”,比如你和同事在競爭某一職位時,比如你和同學在競爭某種學校獎勵時。
而陸修傑在大學做得最錯的一件事兒,就是在畢業前夕,針對送禮塞錢透過掛科的行為,說了句“這種潛規則,我是不會遵從的”,用現在的觀點看,那就是看似正直其實根本是在作死啊!
當時,天真的陸修傑對自己的作死行為卻毫無認知,他以為大學就是一個象牙塔,然而大學其實就是一隻染缸。
修傑童鞋就像和說了句“今晚吃什麼”這樣的話一樣,不當回事。直到大學畢業1年之後,大六學年的修傑童鞋才明白是什麼造成了他的悲劇。
在大學,只要不得罪老師,不得罪學校領導,都是能順利畢業的!
畢業季前後,天真的修傑同學找老師幫忙——找任課老師、找論文導師、找院系領導,一個個都說很忙,百般推脫。
當時陸修傑並不明白這是為了什麼!
固執的他,在幾次失敗後也就不再找老師幫忙了。
畢業後,陸修傑回到當初大四畢業實習的工作單位,但是沒做多久,因為沒有畢業證的原因,陸修傑最終還是失去了那個“金飯碗”,從有編制的正式員工變成沒編制的待定人員。
這讓當時的陸修傑,感覺前途渺茫毫無希望,心境極其灰暗之下驕傲的修傑再也不堪忍受同事異樣的目光,也沒那個臉再待下去,最終黯然辭職了。
大家一起畢業,當同學們在職業生涯路上揚帆的時候,陸修傑卻被悶頭一棍打倒在地。
後來的這一年多時間裡,陸修傑人生中最為灰暗的時期,自暴自棄、渾渾噩噩。
勉強又找了份工作求生,也因為一直沒有走出心裡的陰影,沒有在工作中發揮出色,從而在與同事的升職競爭中敗下陣來,一氣之下再次辭職了事。
再後來拿到畢業證之後,再謀求新工作時,也總是不如人意。
畢業後的一年,倔強固執的陸修傑多次拒絕親友勸說回到學校向老師學校低頭,也拒絕了親友們幫忙介紹的工作。
陸修傑獨自一個人求職、面試、失敗、繼續,反覆幾個過程,無數次之中,也短期地做了三四種不同的工作,但是要麼沒有發展前途,要麼因為工資待遇問題,總是穩定不下來。
最後實在是走投無路之下,陸修傑終於回到學校,向“名為現實的怪物”低頭了。
某個幫忙搞定畢業證問題的老師(還是複習補考,走個程式)在事情辦成之後,語重心長地對陸修傑說,他曾經說過的那句“這種潛規則,我是不會遵從的”被人傳到院系的領導和老師耳中了,而且傳得面目全非,變本加厲。
直到這時,陸修傑終於才明白了是什麼,導致他不能順利畢業。流言,哈哈,流言,陸修傑淚流滿面,悔恨不已,卻已經遲了。
人生中的機遇,不是經常有的,當它來臨時,一定要抓住。前世的陸修傑因為說錯話,得罪了人,最終導致錯過了或許是一生中最好的機遇——那份“金飯碗”工作。
所以,無論是在學習還是工作中,如果你發現了自己的錯誤,請儘早挽回,不要試圖掩蓋和拖延,因為時間越拖越遲,錯誤越拖越大,最終你將無法挽回,盡吞苦果,這顆苦果還是你自個醞釀長大成熟的。
亡羊補牢猶未晚矣,這句話在現代基本上是行不通的。
幸好重生回來了,而離前世悲劇的發生還有很久,而且既然上天能給我一次重生的機會,那麼我就不能讓悲劇再在我身上上演。
想到前世自己的固執和說錯話而導致的悲劇,戾氣控制不住產生,人說相由心生,難道悲劇的產生只是我個人的不錯麼?!
不,不是。老師的錯?學校的錯?社會的錯?還是惡意散播流言的人的錯?
仔細想來,我的悲劇是源於我的成長環境、教育環境以及當時的社會環境下的種種因素,綜合導致的。
有些事情必須想通,事情憋在心裡總是不好的,陸修傑這樣想道。
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第四章 今世的思考
錯、錯、錯!
陸修傑思考著錯在哪裡。
自己的錯在於不明