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道：“各位，你們都說說，這兩位前輩演的怎麼樣啊？”
侑莉和允兒異口同聲的道：“很好啊，感情很真摯。看上去好深情哦。”
李世明嘆了口氣，問了問韓汐延。她正在保持沉默，似乎在沉思什麼。
李世明又對著劇組成員問道“各位工作人員你們有什麼想法，大家都是專業的，學過表演學導演的儘管用專業姿態來評判。”
“世明，真的要說。說實話的話，太不是東西了。這就是大媽編劇荼毒的產物”
李世明又問韓汐延道：“汐延，有什麼看法。我看出你似乎看出東西了”
韓汐延非常認真的道：“覺得變扭，不自然，像假的？”
“你們ms教的這東西，這點都看不出來！！特別是允兒，你剛剛說那位前輩說哭就哭，真的讓我有點寒心啊，ms演技部到底是怎麼教的。“
“允兒，你對演技是有興趣的。我問一下，你們那個老師是不是那樣教你們的。是不是給你們安排一些小品之類的東西讓你們演。
然後他們用一個普通觀眾的審美去判斷。說說這一段不自然啊，那一段不強烈啊……之類的評判。是不是”
允兒猶豫了一下，點了點頭。
李世明貪心了一聲。解釋道“允兒，昨天你第一天來和我說這個的時候，因為我趕戲，沒和你說。現在有時間，我可以好好和你解釋一下了。
我明確的告訴你表演這個行當，內行外行的區別就在於教學時是否“概念化”上面。什麼是概念化呢，外行的人他的經驗都是從自己平時看電視看電影裡自己琢磨總結出來的，非常表面化，仗著口才好，說話帶點專業術語來蒙人。
自然也好，真實也好，都是一個虛的概念，他讓學生自然一點，怎麼樣叫自然一點，是舉手還是抬腿，是笑還是哭？概念化的東西是無法掌握的；什手放什麼位置，腳放什麼位置。
這類的說辭很像是韓國編劇中的大媽他們不懂專業只懂形象和抽象化。他們用哪種概念化來指導演員演戲。
這種做法，只會使沒有真正學過表演的演員無所適從。
真正懂得表演的老師，他會有一套非常專業的理論和訓練技巧。不信，你可以問全光烈老師，韓國中央大學是那樣教學生的嗎？”
三個女孩看向了全光烈，全光烈鄭重的點了點頭並且很實際的說“如果你沒有任何名氣，說句很實在的話，就這樣的演技，不要想考進中央大學。”
林允兒顫抖了一下自己的嗓音，問道：“那我在ms學的都是錯誤的。？”
“也不全是，至少你對鏡頭不敏感，別平常人好點。”
李世明指著電腦道：“比如說這個電視劇。為什麼說這麼假？那是因為不懂得表演的人，他們主要意會和揣測這方面知識的來源是什麼？電視劇啊，而我們在符合國情的標準定一下，現在我們國家，六成以上的電視劇，在那些不懂專業知識的大媽作家下，都演的不是東西！”
“藍色生色戀夠經典吧，可你要我真的評判的話，以現在這個時代來評判，這部劇已經不可能在創造出當年的奇蹟了。用專業的演員角度來說，那部電視劇，勝在拍攝手法和配樂完沒有，
而在臺詞上，我覺得全部內容不易例外的全部不開拿嘴說，靠說，靠堆砌臺詞把劇情交代給觀眾，而現在我們國家電視劇也有這種趨勢。各位你們說是不是。
可你們想想看，有誰見過生活中大家把所有事情都掛在嘴邊上的，大家判斷一個人一件事是聽別人說的多，還是從行為上判斷的多？”
“好了，我知道你們三個還不相信”李世明對著全光烈老師鞠了一躬道：“關烈老師，在配合一下好嗎。我們來飾演一下這個兄弟，和之前電視劇的不同的是，我們不要用臺詞。全部用肢體、你看怎麼樣。讓她們幾個女孩子領會一下”
“啊？”三個女孩集體訝然
李世明根本不理會大家的驚訝，看著全光烈。
“好吧，你小子都弄出來，我怎麼能不配合呢。”
韓國中央大學畢業的全光烈專業教育浸淫多年，還是全州藝術大學的客座教授要演自然不在話下。
“那好，你等我一下，全光烈老師。我上個裝去。化妝師給我過來一下。”
三個女孩傻傻的看著李世明竟然還準備要上妝。
全光烈老師解釋道“你們別看世明小懂得比研究生多呢。上妝也是專業的表現。這是基本功！”
三分鐘，李世明在舞臺
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