第17部分 (第3/4頁)
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統。
如果是其他的還好,一看到這本書,呂老師火氣更是上來了,當場把書往一拍,呵斥道:“上課不好好聽,看什麼奧數!連走都沒學,就要跑了,好,我倒要看看,我們高考狀元,到底有多本事。你,給我上講臺上去。”
文彥哲狡黠的一笑,沒說什麼,直接走了上去,然後轉過頭,帶著一臉懵懂無知的問道:“老師,您要我上來幹嘛呢?”
“你不是喜歡看奧數嘛,行,那咱們來打個賭。也不多了,我出三道題,你要是能解答的出來,以後我的課你不用上了,隨便你幹什麼。可是,要是答不出來,以後你們全班誰上課再誰開小差,就到自覺申請調到普通班去,你們這樣的學生,火箭班收不起。”說完呂老師挑眉道:“怎麼樣,打這個賭嘛?”
代表全班接受挑戰?
文彥哲環視了一下四周,發現好些個小孩兒都一副躍躍欲試的的樣子,彷彿他要是拒絕,立馬就有人願意頂上了。
可是他又怎麼會拒絕,呂老師這樣配合的,他要是不接下來,可不就浪費了這大好的機會。
“真的?”文彥哲眨巴的著眼睛,那模樣要多天真有多天真。
“全班同學都聽著,我難道還騙你不成?!”呂老師嗤笑道。
文彥哲輕笑一聲道:“老師,那您得好好出題了,太簡單的,做起來可就沒意思了。”
如此挑釁的話從文彥哲嘴裡說出來,軟萌的不行,聽到邵雲耳朵裡就像是撒嬌一樣,聽的他耳根子一陣發熱,都想上去幫他家彥子做了。可實際上,邵雲這會兒他只能乖乖坐在位置上,看著文彥哲耍威風,因為只要他一動,就明顯的感覺到一陣鋒利的視線瞥了過來,不用看也知道,那視線的主人是誰。
老師考學生,本來是再正常不過的事兒了。呂老師起先也只是想給個下馬威而已,文彥哲挑釁的話語一說,他登時就火冒三丈了,想著還在課堂上,對方也不過是個十來歲的高中生,才生生的忍了下來,咬牙切齒的道:“放心,一定不會讓你失望的。”
為了不放文彥哲失望,呂老師第一道題就沒想著循序漸進放水,直接出了道去年高考數學的壓軸題。要做到去年的高考可是被稱作近十年來最難的高考,考場上難哭了一片的人,80%的考生連最後兩道大題都沒有看過,20%的看了大題之後,也只前幾個步驟能拿到分而已。
給一個剛進高中的學生出一道高考題壓軸題,這其中的意義為難的意味濃的任何人都感覺的到。可偏偏這道題的又真的是高一開篇就學過的內容,只是難度加大了不只是一點而已,所以出這道題即使文彥哲做出了也不丟臉,天才嘛,這種已經學過的東西,會做是應該的。
文彥哲一聽到題目就知道呂老師葫蘆裡賣的什麼藥了,他沒多說,拿著粉筆刷刷的就寫起來。文彥哲最擅長就是邏輯運算,這種難度的高考題對他來說當然是小菜一碟,但這次他沒玩什麼花樣兒,而是按照呂老師的教的教學步驟花了大力氣給解了出來。
文彥哲字寫的不算大,所以冗長的解題步驟只佔了一半的黑板,寫完之後他就自覺的站到另外一邊,朝著呂老師的方向看了過去,那意思是,請繼續。
當文彥哲落下最後一筆的時候,呂老師就已經忍不住嘲諷似的笑了起來。這題目雖然解答出來了,但這解題思路不就是他教的方式嗎?
全市狀元啊,不過如此。
呂老師帶著笑意,出了第二道題,那是今年的外國語中學的自考體,本來是他帶著教學組的同事出的,這道題看似簡單,但實際裡面很多語言陷阱,稍不注意就會走錯方向。念題的時候呂老師特意緩了一點,讓文彥哲聽的仔細,然而越是仔細就越是容易誤入歧途,因為這道題的題面實際就是最簡單的那種思路。
果然文彥哲聽完略微思索之後才拿起了筆,不出呂老師意外的是,文彥哲果然走錯了方向,想的太過複雜了。嘴角的笑意不斷拉大,呂老師已經可以預見到等會兒他將如何盡老師的職責,好好的教育一下這位狀元爺了。
文彥哲答完,下面已經有人小聲的驚呼了起來,因為他們都能明顯的發現這道題的邏輯陷進,為什麼文彥哲還會陷進去?一時間課堂上唧唧喳喳的吵鬧了起來,有些同學甚至在下面小聲想要提醒。
眼看著目的就要達到,呂老師又怎麼會讓其他人擾了他的計劃,狠狠用書拍了兩下講臺,他大聲道:“安靜,鬧什麼鬧,課堂上不要喧譁!”
啪啪的兩聲硬是把吵鬧聲壓了下來,只剩幾聲低低的竊竊私語。