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地鬧起來，彭石賢能寫幾句，他與龍連貴果真配合得很好，不愁沒有用武之地，也還有點像個宣傳隊的隊長。後來，小鎮被評為全縣的先進典型，學生宣傳隊也得了獎，彭石賢出力不小，龔鎮長不食前言，叫辦公室的幹部給他向學校寫了一封長長的表揚信，憑著它，彭石賢只差一點點就入上了團！
緊張而又愉快的暑假即將結束，玩到了一塊的同學們忽發奇想，相邀去遊一趟蓮花庵，大概是他們把那裡想象成了一片自由自在的仙境吧，黃大香對兒子的要求卻持堅決反對的態度，說寺院早已經被人搗毀了，可那靈氣是不會散的，萬一觸犯了神明就了不得。後來，因為另外一些同學未能籌足學費，分不出閒工來，這件事才不得不作罷。。 最好的txt下載網
秉 性 （１ １ １）
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張炳卿擔任了縣農村工作部部長。在縣政府後院一間低矮的小平房裡，他攤開那捲簡單的鋪蓋便算“安家落戶”了。走馬上任，工作很忙，下鄉的時間很多，傳達室的瘦老頭告訴他，有個找“炳哥”的學生來過了好幾次，張炳卿知道這一定是彭石賢。他很想見見這個鄰居小兄弟，第二天便去了一趟學校。同時，他也早有打算去看望看望仇道民，自己進了縣政府，怎麼說也不應疏遠了這位分別近十年的老朋友。前不久，他們已經見過一次面，但沒有來得及交談，那是在迎接合作化高潮的群眾大會上，一個臺上，一個臺下，僅是目光相遇而已。他來到學校，學生們正在舉行*，恰巧，在去大禮堂的走廊口，張炳卿迎面遇著了戴近視眼鏡的仇道民。然而，仇道民突然見著這位部長卻顯得十分拘謹，張炳卿的熱情問候反讓他有點難堪似的。可仇道民又不便推卻部長要去老朋友房裡坐一坐的提議，只得低著頭在前面領路，張炳卿說他好幾次想來聊一聊都給耽誤了，但他一直沒有忘記兩人以前相處的那些日子，仇道民則簡單地應著“抱愧，真是抱愧”，他們以往的情誼確實不淺，說的這些都不只是客套。進了房子，仇道民斟上茶來，張炳卿環顧著這間過分狹小的房子，心情不覺變得有些沉重，一時不知再提什麼話頭好。他早從旁人口裡打聽到了仇道民的坎坷遭遇，除了同情，既無從寬解，也無力相助。教師的工作對於仇道民來說也許是懷才不遇，他過得並不舒心暢意，但這已經很難得了，張炳卿不可能另外再給他一個什麼別的歸宿。
張炳卿隨口問了些仇道民的工作情況，仇道民客氣地答之以“還好，還好”。但他對張炳卿的近況卻沒有打聽，甚至關於他愛人、孩子等家常話題也少提及，他這並非不近情理，而是不願引出更多的話來。當張炳卿提起李墨霞姐妹時，仇道民也只說了一句：“她們待我都很好。”然而，一問及彭石賢的情況，仇道民卻意外地說了許多，情緒似乎變得輕鬆了好些。他說，這孩子聰明，成績不錯，也很聽話，許多事情提一提便明白。（奇怪！不知仇道民怎麼對這個頑皮、執拗，而且對他還表現過不恭的學生會有如此的印象。）他高興地告訴張炳卿：“今天學校正舉行表彰大會，彭石賢的事蹟，校長將在大會上提出表揚，你不去聽聽？”張炳卿當然感到欣喜：“這孩子做出些什麼大成績來了？”仇道民告訴他，最突出的事蹟是彭石賢在暑假中出色地組織了學生的支農和宣傳活動：“為此，小鎮人民政府特意寄來了表彰信，以前我還沒有發現這孩子有如此的能力呢！”
這件事，張炳卿早有了解，前些日子回家，他聽國芬說過，只是國芬沒有誇大其詞：“這次石賢可積極呢，他就一心就想著入團的事。”張炳卿讓仇道民談談這個孩子的不足之處。仇道民竟說出這麼一句話來：“我還覺察不出這孩子有什麼缺點呢。。。 ”張炳卿不覺提出反詰：“那，石賢不是沒能入上團嗎？”仇道民為之解釋：“不是說石賢全無缺點，誰都不是聖人，我是說優點缺點常常是同根生長，一時讓人看不準，我這話也不是說石賢有多麼複雜，是世界上的事情太複雜，簡直複雜得──”仇道民突然打住，嚥下了“沒有是非”幾個字，他發現自己又犯了容易失言的老毛病，便避開張炳卿的目光，一會才說，“至於入團入黨。。。 他一旦明白過來就會很快的。”
仇道民已經不是從前那個熱情奔放的青年，儘管還藏著些執拗，但已經變得猶疑而拘束了。他在明顯地，也有些笨拙地袒護著自己的學生，他怎麼會見不到彭石賢的問題呢？那是他對彭石賢有著比對別的學生更多的擔憂卻不想輕易說出來而已！張炳卿能感受到仇道民對學生的摯愛之情，他記起姚太如稱仇道民為“學究”，並說仇道民是“熱情得讓人
