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這難道是白學努力？
不……
這是天賦，是與生俱來的學術天賦。
誠然，透過努力考上心目中理想大學的學生比比皆是，可這些人，在學術上大多沒有繼續探索的能力。縱然考上了之後，最後也只能安然畢業，然後找個工作，結束一生。
而有天賦的人，便會一路直上，在學海中自由游泳，學習的世界裡放飛翱翔。
曹原是這類人，而白學，同樣也是這類人。尤其是當白學有了系統之中，學術的大門，已然完全的向他敞開！
教務處主任以為白學在思考，孰不知，白學的思緒早已隨著空氣飄遠，飄到了另一個半球，飄到了曹原的身前。
他倒是真的佩服曹原這個人。年僅二十四歲就在世界頂級期刊上發表了數篇論文，完成了許多研究者究其一生都無法超越的成就。
雖然說，白學自己現在也已經在世界頂級期刊上發表了兩篇文章。可白學的心裡，卻是心知肚明，這兩篇文章的真正來歷。
做人，得懂得自己是個什麼水平。表面上看，白學年僅二十歲，便有如此成就，堪稱第二個“曹原”也不為過。但是，白學自己清楚，自己跟曹原的差距，差的遠呢！
人家，那真的是實打實寫出來的論文，真的是實打實的做的實驗，真的是實打實的頂級期刊。
有時想想，人外有人，天外有天，人與人之間的差距，要不要太大了一些！
可教務處主任內心的想法，就沒有白學那麼複雜了。他可不知道白學這論文是從哪兒來的，儘管有所懷疑真實性，但卻也沒有說什麼。雖然本科生就在頂級期刊上發表論文的天才很少，但畢竟也不是沒有。
教務處主任有理由相信，站在他面前的白學，在未來是可以跟曹原相媲美的。
“剛剛的問題，我只是隨便問問，你不用緊張，也不用在意。”教務處主任忽然開口，把白學的思緒，從另一個半球給拉了回來。
“主任，曹原教授定居美國了嗎？”
教務處主任沉默了一下，心中微微有些痛。
沒錯，從華夏走出來的天才少年，如今，獲得了美國的小黃卡！
“都是為了人類的發展。”教務處主任嘴巴微張，悄聲道。
白學沉重的點了點頭。
都是為了人類的發展？
可笑！
要真的都是為了人類發展，那為何還要造航母造軍艦？要真的是為了人類發展，那為何大國之間要搞軍備競賽？
“M國的裝置確實是好，在這方面華夏是比不過的。”教務處主任微微嘆息。
白學再次默然。
的確。再怎麼討厭老美，再怎麼熱愛華夏，可事實終究是事實，科研技術的落後，不是你對國家的一腔熱愛，就能夠改寫的。
因為，確確實實，華夏的裝置，是要比老美落後的。
白學知道，所以他沉默了。教務處主任知道，所以他嘆息了。曹原更知道，所以他決定留在美國，享受更加先進的裝置，做更加前沿更加高階的實驗。
這並非是崇洋媚外，也並非是對自己國家缺乏自信力，而是一種面對事實、正視事實的態度。
先談正視，再談發展。華夏現在的科研水平比美國弱，這是事實。可未來華夏的科研水平呢？比美國弱？
不好意思，用數學中標準的術語來說的話：這是一個假命題。
白學攥緊了拳頭。
生為華夏人，豈能看著華夏落後與他國？美國有曹原加入了又如何？華夏有我白學，還有我白學的系統！
“主任，還有其他的事情嗎？”白學的目光變了，變得堅定，變得一往無前，變得對未來充滿了憧憬，變得對自己與華夏充滿了自信。
這樣的改變，與之而來的，是氣勢上發生的變化。一個人萎靡不振或是自信張揚，看的便是人身上散發出的那股氣。
教導主任也感覺到了，面前的白學，突然就變得不一樣了。
可究竟哪兒裡不一樣，教導主任說不上來，但面前的人變得讓教導主任感到更加的有壓迫感了。
這是作為教導主任的他，從學生群體中從來沒有感受到的感覺，哪兒怕是赫赫有名的曹原，也從來沒讓他有這樣的感受。
“還有一件事。你知道全國大學生綜合素質大賽吧？”
白學點了點頭。
“才收到上面發來的通知，今年的綜合素質大賽，時間更改為
