第22部分 (第2/4頁)
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魔杖。
他當然能，無杖魔法神馬的，四人都運用的十分純熟。
赫奇帕奇忽然來了靈感，“既然手勢可以輔助魔力的運用，那麼我們的聲音，應該也可以吧？”
作者有話要說：TAT 終於畢業了，昨天走路走太多了，水泡起了好多個TAT
高跟鞋無論粗跟細跟5、6cm還是10＋cm的！其實都真心兇殘啊嚶嚶嚶
越發不走輕鬆風omg
現在才發現定位出錯，果斷有問題omg
☆、chapter 35
誰也不知道，此時赫奇帕奇突如其來的靈感會在日後讓魔法界發生翻天覆地的變化，當然在最開始的時候，依然有許多人牴觸，畢竟每一場變革若沒有反對的聲音便不算完整，他們的理由包括他們在決鬥咒如果不斷的念出咒語，那麼他們的對手就能知曉他們的打算併成功躲避諸如此類，但事實上，如果他們連魔力的穩定輸出都做不到，還想什麼決鬥中的對手，這豈不是十分的本末倒置？
後來聲音輔助魔力的出現確實帶來了許多福音，特別是對一些憂心自家子女的家長來說，雖然這基本上顛覆了魔力運用的常識，甚至可以說打破了原有的架構，但由於此舉明顯的是利遠遠大於弊，這才給後來魔咒的運用發光發熱奠定了堅實的基礎。
當然，那是後話，此時四人正在非常糾結赫奇帕奇的話。
聲音輔助，大有可為。
四人堅信他們身邊的一切事物都有魔力，聲音也不例外，只是如何將魔力與聲音相互融合，引起共鳴——說，不易，做，更不容易。
關鍵在於四人在運用魔力無論是使用魔杖抑或是無杖的情況下，都非常的純屬，那麼他們為什麼要舍易求難呢？簡單的說，他們不需要聲音輔助為他們的魔力錦上添花，於是，第一個瓶頸期出現。
剛開始研究，他們就先碰到了“習慣”這個超合金□厚實無比的大牆壁，正如他們難以讓小朋友改變自己的習慣，他們本身的習慣，卻也十分的難以改變。
可是如果聲音輔助魔力能讓魔力的輸出更為穩定，四人又覺得他們應該嘗試一下，畢竟在魔力和手勢的輔助下，他們的魔力輸出的確更穩定了。那麼既然梅林賜予了他們說話的能力，同理可得聲音的作用也許也能成為魔力輸出的輔助體系中最為中堅的一份子。
四人確定了方向，開始埋頭苦思如何將聲音的魔力融合於魔力輸出中。這是一個很痛苦的過程，雖然他們確信聲音有魔力，但從未使用過聲音與魔力融合的四人，自然對此領域無比生疏。
如何尋找聲音的力量。
很顯然，又一道天然壁壘擋在了他們面前。一座又一座的大山橫跨在了他們的面前，怎麼翻山越嶺怎麼突破，成了首要問題。
這些天小苦力們經常聽到格蘭芬多的嚎叫、咆哮、嚎啕、吟哦，至於某些不和諧的聲音倒還沒出現，可魔音繞耳的感覺讓大部分小苦力都覺得自己的大腦快要被洗腦，到了最後，格蘭芬多甚至還將自己的研究放在一旁，讓跟著他上課的小苦力一起嚎叫、咆哮、嚎啕、吟哦，差點沒讓這群人集體裝病。於是這幾天霍格沃茨的搭訕方式不再是天氣起頭，而是——
嘿！你今天咆哮了沒？
沒有，但我嚎叫了一番。神馬？你聽出我的聲音啞了？嗷嗷嗷，其實我、我我正準備去找斯萊特林老師拿點藥呢，TAT我的金嗓子喲！
……
找不到方法，就一點一點去試，這是格蘭芬多穩紮穩打式的方法，咳，雖然不怎麼靠譜就是了。
至於拉文克勞一頭扎進了書的海洋，在浩瀚無邊的知識裡盪漾。
斯萊特林自從發現如果在製作魔藥的時候發出聲音從而不小心讓自己的口水滴在魔藥裡讓成品大打折扣後，終於放棄在課堂上做聲音的研究，轉而在晚上協助格蘭芬多在聲音中領悟魔力的真諦。
赫奇帕奇最直接，雖然這靈光一現的靈感來自於獾祖，但她想了半天后決定放棄，據說這不是她所擅長的領域，而他們進入禁林後發出不和諧的聲音會有兩個結果，一、嚇走他們需要的動植物，二、引來更加危險的物種，所以赫奇帕奇非常坦然，於是赫奇帕奇果斷放棄，等他們研究出結果後，也許她能卡上一腳。
當然，赫奇帕奇自然也不會神馬都不管，現在她進入禁林都是為了找能夠提高魔力穩定輸出的魔藥材料給斯萊特林研究，不管怎麼說，這群人一直在行動著。
總是好事。
就像格蘭
