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我相信，經過一年的訓練，你們倆之間會培養出默契，成為各自優秀的隊友。”（未完待續，）
182。一切都好
安東尼離開學院之後，教導二年級實戰課的任務再次落到瑪格教授頭上。瑪格教授早在去年就對薇妮的魔法能力感到了徹底的絕望，因此，她特別允許薇妮可以不參加實戰課，而是去做任何她想做的事。
瑪格教授性格直爽，做事隨心所欲，於是薇妮還沒有來得及辯解，就被她驅逐出了魔法實戰課。
薇妮不打算隱瞞自己已經掌握了簡單木系魔法的事，因為，即使發現了她並非完全的魔法廢柴，也不會有人對此有何懷疑。薇妮向羅納德校長展示了簡單的木藤術之後，他指定了同樣木系屬性的波特利教授給薇妮作特別指導老師。
波特利教授很早就對植物學考滿分的薇妮頗有好感，因此欣然地接下了這個任務。和其他三年級的學生相比，薇妮的魔法能力還是太弱，因此波特利教授認定了她是個魔法天賦不足，能力發展遲緩的不幸魔法師。
“這是我第一次教學生魔法，”波特利教授聳聳肩，將落在薇妮頭上的一大片苔蘚抓了下來，“比起魔法，我更喜歡研究植物學。”
說到植物學，波特利教授的嚴重蘊含著特別的狂熱：“植物雖然不能說話，不能活動，但是我認為，植物和人一樣，體內都蘊藏著無窮的潛力。”
“植物和人關係，藥劑能治療創傷和疾病就是最好的例子。”
“透過研究植物，我們也許能揭開木系法師，或者所有法師力量來源的秘密。”
完成了長篇大論的演說之後，波特利教授讓薇妮伸出手，他用玫瑰的尖刺扎破薇妮的指尖，取了十滴她的血。
波特利教授拿起裝有薇妮血液的試管，放在螢光石下面研看：“魔法師可以從魔獸的晶核中獲取能量。那麼魔法師為什麼不能依靠藥劑改變天賦？”
波特利教授不是個教授魔法的好老師，分解施展魔法的步驟，解讀吟唱的過程對他來說太過艱難。因此，幾堂失敗的魔法課之後，波特利教授將注意力轉移到了“如何用植物學改變薇妮的體質”上。
波特利教授雄心萬丈地宣佈：“這是一個偉大的課題，研究成果將載入史冊。”
從此之後，魔法課變成了午後茶，準確地說，薇妮每次需要做的，只是坐在波特利教授的辦公室裡。雙手捧著他新研製出來的不知名的新飲品，慢慢品嚐，一邊喝。一邊告訴捧著記事本的波特利教授自己的感受。喝完一杯，波特利教授立刻又會給她端來另一杯。每次到了薇妮該離開的時候，波特利教授都會明顯地流露出依依不捨。
波特利教授的飲料雖然沒能讓薇妮的魔法能力得到顯著增強，但是喝下一大堆名貴草藥之後，薇妮的精神和身體倒是好了許多。即使連續學了十個小時，也不會感覺睏倦。
學校的生活緊張而充實，唯一讓薇妮不能安心的，是很久都沒有獲得有關勞裡的訊息。她將寶石變賣，換了一大筆錢，然後用這些錢僱了職業僱傭兵去打探有關勞裡的資訊。但是所有有關勞裡的訊息都終止在了他進入沉暗沼澤的那一天。
七月，薇妮收到了一封沒有署名的信件。開啟信紙的那一刻，她幾乎停止了呼吸。信的內容很短。滿頁都是無意義的字元，字跡僵硬而凌亂。
自從維克多變為亡靈之後，她就再也沒有見過他寫字。亡靈的身軀顯然不容易控制，字跡看上去像是個初學寫字的小孩子學著大人龍飛鳳舞，儘管如此她仍就是一眼就辨識了出來。
薇妮將信逆轉了九十度。依次取了每個無意義的詞的首字母，第二個字母、第三個字母……再重新連成句子。
維克多在信裡說。有大批神官進入了沉暗沼澤，他們搬去了沼澤深處。莉莉安已經從殺掉的高階神官那裡獲得七魄石。一切皆好，讓她不用擔心。在收到他的下一封信件之前，也不要去沼澤尋找他們的下落。
她相信維克多。既然維克多說一切皆好，那麼她就不再擔心。
薇妮將信件反覆看了很多遍，看得幾乎背下之後，再用火將信件徹底燒掉。
一學期的時間很快過去，寒假參加完林賽的婚禮之後，薇妮又趕回了伊斯頓學院繼續參加羅納德校長的特別訓練。神創節之後是家人團聚的日子，因此寒假的校園只有薇妮、伊麗莎白和羅納德校長三個人。伊麗莎白素來以訓練為主要任務，薇妮沒想到的是，羅納德校長竟然沒有任何親人。
經過了這一段時間的訓練，伊麗莎白和薇妮之間的
