紅燭淚

第37部分 (第1/4頁)

張念念理直氣壯地：“我催她繳學費，她不繳，一氣之下，不辭而別，跑了。”

田世昌惱火地：“亂彈琴！催繳學費，也不能逼得學生退學呀！你必須在一週之內，把黃亞男給找回來！”

張念念賭氣地：“憑什麼該我去找？我按照你的要求，催收學費，錯在哪兒了？！”

坐在身邊的王小蘭勸道：“你少說兩句。會下說得清楚的！”張念念這才沒有吭聲。

高望年主動問：“合格率呢？合格率是實打實的百分之百吧？”

覃文鋒反問道：“上學期期末考試，六年級的楊小松，語文、數學，兩門考試不及格，你說是不是百分之百？！”

田世昌辯白：“他是借讀生，學籍不在我們學校，不該算。”

覃文鋒反駁：“坐在我的課堂上，聽了我的課，就應該算！”

高望年：“你……你這不是自己往自己臉上抹黑嗎？”

覃文鋒不滿地看了田世昌一眼：“我不能為了自己臉上好看，就弄虛作假！”

“我……”田世昌想解釋，又忍住了。

高望年：“你別責怪田校長，彙報時，他沒說‘三個百分之百’，是我建議的。這麼提，好聽，有說服力，就像重磅炸彈，能夠讓人一震！評上先進的希望，不就有百分之百了嗎？！”

覃文鋒：“那也不能弄……”王小蘭拉拉他的衣襟，他才住口。

“弄虛作假，是不是？！”高望年幫他把話說完，“我呀，最討厭‘弄虛作假’四個字！也討厭隨隨便便給人亂扣‘弄虛作假’的大帽子！有些數字，是作了必要的合理的技術處理；有些數字，是敢想敢幹，根據發展趨勢適當地取一個‘提前量’。就拿你們學校的‘三個百分之百’吧，我寫材料有一段時間，上級審批也有一段時間，在這段時間之內，你們採取切實有效的措施，改進工作，把那個殘疾兒童收進學校，把那個流失生請回來，再把那個差生的成績擂上去，‘三個百分之百’不就達到了嗎？！”

眾人一致點頭稱是。覃文鋒也無話可說。

高望年得意自己的辯才，說：“田校長，你接著佈置工作。”

田世昌：“高主任提出要聽一節課，代表我們十八盤小學最高水平的優質課。是我推薦，由覃文鋒老師來上這節課。”

覃文鋒：“別開玩笑！你們一個老公辦、兩個新公辦，哪輪得到我一個民辦教師來班門弄斧啊！”

田世昌聽出了覃文鋒的不滿情緒，卻裝糊塗，笑道：“哈哈！你就別謙虛了！早點去作準備吧！高主任日程很緊，不能久等。明天，明天就聽你的語文課。”

覃文鋒還想開口，王小蘭先替他應承了：“沒問題！覃老師的課不需要特意準備，隨時都能去聽！”　。。

第十二章 校長娘子蠢婆娘，守空房，沾窮光

十八盤小學。辦公室。

會開完了，其他人已經散去。田世昌把覃文鋒留下來談話。

田世昌嚴肅地：“你怎麼回事啊？今天的情緒有點反常！”

覃文鋒否認：“沒有哇？”

田世昌：“還說沒有！當面頂撞縣局的領導，搞得人家下不了臺。”

覃文鋒：“我實事求是、堅持真理，也錯了？！”

田世昌：“那也得看動機和效果！人家高主任是一片好心，希望我們學校能夠順利評上先進！評上了先進，向上面申請建房款也方便一些啊！你難道不願意？”

覃文鋒：“我不瘋又不傻，幹嘛不願意？！我只是不明白，材料中間不提‘三個百分之百’，這先進就評不上了？！”

田世昌：“如今數字裡摻水分的事，多了！是高主任主動提出來的，咱們也不好駁人家的面子啊！再說，也不是什麼原則問題。我看哪，你今天如此衝動，還是受了不滿情緒的驅使。是不是對轉公辦的事，有想法？”

覃文鋒：“我這人不說假話，確實有想法！您摸著良心說一下，論教學水平、論現實表現、論教齡長短，我在十八盤小學是不是最差的一個？！如今倒好，轉公辦，我排在了最後一名！”

田世昌：“哎！當初把丁赤輝當先進典型宣傳出去，是你建議的呀？現在看見所有榮譽的桂冠，都戴在了他的頭上，心裡有些嫉妒，是吧？！”

覃文鋒：“沒有。”

田世昌：“別說假話！我也有那麼一點酸酸的。心裡想，倒塌一棟房屋，我不說當英雄，別落個處分也好哇！對了……把機會先讓給王小