插翅難飛提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
只是富貴不坐，找了比較偏僻的地方坐了下來，道：“我剛剛來不知道情況，你們先說吧。”市長又說道：“這事情怎麼辦，現在是怎麼辦的問題，現在不是追究責任的時候，我們要多想辦法。”
看來這市長是不錯的人，在關鍵的時候能分清主次，不是亂說亂來的事情，直到最後馬立新也沒有說話，等到大家都走了，富貴，市長還有馬立新三人在一起的時候，馬立新才說話，這時候的馬立新已經不是原來的馬立新呢，現在是市委書記，原來是下面的一般的幹部，再說只有孔子市委兩個很重要的領導，說話就很直接了。
馬立新問道：“你說說這事情真正的原因。”市長知道馬立新是問自己，因為富貴只是剛剛來，事情都沒有了解清楚，市長說道：“事情是這樣的，一中條件不是很好，有一老闆看中了這裡，說是很好的地方，可以做出好的生意來，結果我們就把學校給賣到浙江老闆了。”
很是震驚，給賣了？多少錢賣的？馬立新馬上問道：“誰做的主？”市長說道：“不是我做的主，是書記做的主，賣了八千萬，錢都給了財政。”馬立新還是真想不到富貴有這樣大的膽子，他問富貴說道：“都是你做的主啊？”富貴這時候道：“也不是說都是我做的主，當時很多人都同意了，是教育局長提議，召開了常委會，大家都提出了意見的。”
天下真有這樣的事情，外面難怪說富貴這人越來越不對勁了，沒有想到的是人會這樣改變的很快呢，馬立新這時候問道：“你們這樣做有什麼依據呢？”富貴道：“我們這是改革呢，我們要走前人沒有走過的人就要有獻身精神，只是我們的老師不好說話。”
馬立新後來才知道這老闆在承包的時候對老師的要求苛刻，發的工資不高，很多老師都有意見，再說這些老師都可以到外面去打工，這裡不做事情外面可以去啊。這樣老師就不怕了，不是象原來下面的老師，你一不聽話就說要把你調到最偏遠的山區庫區去，現在早就不是這樣的了。
找到了問題的所在，馬立新想這事情就好辦了，馬立新強調：“第一馬上糾正這樣的做法，一個市裡連一所規範的高中都沒有，那怎麼說的過去呢，這樣的一所學校都要賣掉，你說我們還能做什麼好事情，馬上終止合同，恢復公立，對老師要以獎勵為主，不要說沒有用的老師，說沒有用的老師是領導的無能。”
看起來市長和書記都在記錄著自己的話，也不知道是不是真的，要是思想上沒有轉過來，我看還是沒有效果，馬立新再次強調道：“你們兩個人馬上聯絡老闆，讓他迅速的把學校交出來，其他的事情我就不管了，要是再出現問題的話我拿你們是問。”
聽市委書記這樣一說很有教育意義了，市長對富貴說道：“書記，你看呢，怎麼辦？”書記很也就是富貴說道：“怎麼辦，你說怎麼辦啊，一切聽從書記的，馬上通知老闆過來，我們把事情處理好。”市長道：“要是老闆不肯呢，那又怎麼辦啊？”富貴這時候很認真說道：“那你還說的有意思，沒有不辦的，我們要求辦。”
馬立新這時候也怕市委和老闆發生什麼糾紛，就道：“我們要合理合法的處理這事情，你把合同拿出來照合同上來，合同是怎麼寫的？”這時候馬立新想到這合同是怎麼籤的應該是有規則的。市長拿出了合同說道：“那真不好辦呢，你看誰要是先撕毀合同，誰先賠三千萬。”
也就是說這一次就要少三千萬啊？虧損三千萬，這不是一個很小的數目，市長喊道：“三千萬呢，怎麼辦？”馬立新沒有說話，只是看著他們，很有意思的是市長這時候怎麼也不象市長了，他沒有什麼主見，問富貴道：“怎麼辦啊，怎麼辦啊，這是怎麼啦？”
馬立新真是覺得這些人辦事情怎麼會這樣呢，都是有自己的利益存在的，富貴說不定在裡面拿了錢，要不這事情怎麼能成呢，按照規矩是不能這樣的，一定是給送了不少的錢，想到怎麼，自己還真是有點感慨，你說說是什麼問題，馬立新還是有點氣惱。
老闆一下就過來了，見到市長書記都在這裡，還有大川市委書記，老闆有點緊張，腦門子都是汗水，說道：“領導好啊，領導都在這裡，我正是在開老師會，統一思想，統一認識，不要動不動就到市委來。”
馬立新想道：“這老闆還是有點會說的，要是他不願意怎麼辦呢？”
456搬遷
調整幹部要有一個過程，只是那些違反了重大紀律的幹部就可以就地免職，對於富貴做的事情馬立新很不滿意，一個市委書記怎麼能隨便的把作為公益事業的高中隨便的賣給
