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的部分，到了關鍵節點，小川想給朗哥留下個好印象，直接用自己最大的能力將頭轉了過來，速度是張浩的兩倍。
張浩隨之把雙腿放下。
順利做下來後，他感覺似乎並不是很難，心裡有了莫名的成就感。
然而郎老師卻發現了端倪：
“你擱這兒糊弄事兒呢？那腰跨的和什麼一樣了。我再講一遍啊，只要腰挺不起來，做任何動作都是白做，你再來一遍我看看。”
因為有他人的注視，小川剛剛的心思就只想著能夠順利做下來，沒考慮其它。剛才張浩的毛病到了自己身上，這不就被人發現了嘛...
不過也算不上什麼難事。
直腿的一瞬間，小川把所有的力氣集中在腰尾處，以此帶動整個的腰部。這一帶動，他感覺有股神秘的力量驅使著渾身發勁兒，也沒忘加快速度的轉動頭。
“嗯行不錯，腰挺起來是不是和剛才軟綿綿的感覺不一樣了？”朗老師問道。
小川：“是...是有點兒不一樣嘿嘿嘿。”
“你還算條件不錯的，你（看向張浩）我也不看了，讓他教教你吧，按照我剛才講的那樣，再多練習練習。”朗哥說完便向其他組走去。
原來有時候在意這些小細節真能得到不一樣的收穫啊，反之問向張浩，他還是覺得做一遍完事兒就沒再繼續，雙臂交叉一邊自豪的向其他沒成功的組走去，宣講著自身“成功”的原因。
那副“神秘的力量”或許不是本身的力氣，而是來自他那想證明自己的信心吧。
