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來到新考場就被眼前的一幕給愣住了。 無論左右還是中間，前後兩個桌子的空隙非常小，壓根過不去一個人。 就讓小川納悶了，換了個班把原本的規矩都換了？以前高一不都是每個考場40個人來嗎，怎麼又多了這麼些？ 後來一打聽才知道，今年新高一的學生很多，八個班級，比高二的多兩個，所以考場不夠用，讓高二的委屈一下擠擠。 稍微擠擠就算了，過不去人是怎麼個事兒？ 來到考號所屬的位置，是最左邊的第二個，前面的桌子已經快把空調給擠爛了。 小川看著這微不足道的空間，思考著怎麼才能把130多斤體重的身材擠進去。 先把自己的桌子往前移移，反正前面那個還沒來，這下空間大了許多，坐下後再把桌子給拉回來。 拉多少是合適啊，小川很懂的尊重別人，現在看來空間大了，那人家的不就小了嗎，所以他再次將自己的桌子往後拽，都頂到肚皮了。 沒辦法，想讓最後一排的往後挪挪，但看過去後他們早就背貼牆，除非在教室外面懸空。 看看這邊看看那邊，沒一個人的座位是合適的，過了一會兒，小川前面的人到了。 是一位長相非常好看的女生，貌似之前小哲二號提過她幾次。 她來到考場先找了空的位置，找到了後走了過來。 還好她的身材很苗條，擠進去完全不是問題。 坐下後，小川明顯感覺到了一次前推力的存在，前後的桌子在擠著自己的肚子。 學生們都坐好後就正式考試了。 從前往後傳卷子在這一排顯得非常吃力，轉身的動作使身體側立過來，比前胸加後背寬的多，於是小川又受到了一次推力。 不知道哪個天才發明的，在別人教室考試非得把桌子給反過來，桌洞朝前，這樣雖然有一點點的作用阻止了某些學生作弊，但是能不能為腿下的這兩隻腳考慮考慮？ 四根腿的桌子底下各有三支維持平衡的杆子，分別是左、右、後，把桌子反過來了後面的擋頭來到了前面，而人是朝前坐的，底下的雙腳被迫保持一個固定的姿勢。 這種姿勢拿一種動物來形容，就是企鵝走路的樣子，身為高階動物的我們腳是朝前方走路的，現在變成了橫著腳不動的高智商企鵝。 第一場的老大語文擁有兩個小時的折磨時間，沒發下卷子之前小川從未想到這兩個小時是他一生中折磨的開始，後面還有五場都要在此度過。 而我們的小宗非常聰明，雖然有著比其他人大一倍的身材，但他將雙腿劈開，恨不得快要180度的樣子，將雙腿放在桌子的外面。 其實這樣也不好受，兩個小時下來他都可以去跳芭蕾了。 於是小宗給這種桌子起名為“反人類式桌子”。 身為監考老師的他們完全沒為學生著想過，男孩子劈開腿也就算了，那女孩子們呢，只能用這一種姿勢。 生活處處都是不公平，這不就讓小川看見了考場內有特殊的一種桌子。 四條腿只有兩條竿的天選之桌。 只有左右兩邊有，甭管桌洞朝前還是朝後，壓根和腳的部位沒有關係。 這種桌子讓坐在三條槓桌子的學生們看見了流淚，仔細數數整個考場也就只有五六個是這種款式的。 所以引發了小川的一些思考： “要是我下場考試早點來把我的桌子和這樣的桌子給換過來，那我不就舒服了嘛，哈哈我就是個天才。” 成為天才的條件之一是先承受住巨大的打擊，這不，牢牢貼在桌子上的考號成為了打擊者一號。 用手扣扣絲毫不動，扣爛了不要緊，把考號背下來就行，大不了不貼。 自己的桌子上有考號，人家的肯定也有哎，所以這又成為了打擊者二號。 弄爛別人的就算把自己煮了都解釋不清楚。 好吧，這個念頭先放棄，再來看看腳腕。 語文試卷發下來已經二十分鐘了，擱平常早就做到了第二大題，但現在還在第一大題徘徊著，原因是腳腕的阻力太大了。 這才二十分鐘呢，好日子在後頭。 不光只有小川不舒服，前面的這位女同學也不老實了起來，不定時的用背往後推兩下，一推不要緊，寫錯字就寫錯，關鍵是後面的都會發生一系列的連鎖反應，一人動，整排響。 再加上這排靠的牆邊，桌子碰牆的聲音砰砰砰的像是放鞭炮。 前是不動如山的空調後是像人體蜈蚣一樣的陣型，擱誰誰樂意啊。 再堅持了四十分鐘後，小川的腳腕開始痠痛了起來，陣陣的痛感從雙腿部傳了過來，這時還沒寫到作文的他已經不知道該如何應對了。 沒辦法，兩隻腳動彈動彈吧。 一動彈引起全身的挪移，造成面前的桌子會往前移，自然也將前面的人給擠了一下。 第一次，前面的人反應不是很大，小川的腳也才暫且活動了幾秒。 想到在考試時遇到的磨難上一次還是在初中九年級上冊時的期末考，寒冷的冬天在冰冷的考場裡凍的打哆嗦，考了一天半後發現自己的手凍成醬豬蹄後寫字都沒法寫，被迫寫一分鐘快速搓兩隻手幾次。
