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是我再追問一次：“我得做點什麼呢？”
“你得想好自己要擁有什麼樣的人生，然後細化到一步步做具體規劃。”這次他回答我了。他顯然認為，我是這附近孩子中唯一有資格和他進行這種精神對話的人。
或許這類宏圖偉志孤獨地藏在他心裡太久了，那天下午，他幾乎對我全盤托出：“比如我，未來一定要到大城市生活，所以我計劃讀大學或者讀省城的重點中專。考重點高中再上重點大學，這不難，但花費實在太大了，我家裡很窮，估計上重點中專比較合適。上重點中專，多一分不行，少一分也不行，必須學會控制自己的分數，剛好在那個區間，得有能力掌握住分數。然而，到大城市只是第一步，我得能在大城市留下去，並且取得發展機會，我必須訓練自己的領導能力，讓自己未來在學校裡能有機會當上學生會主席，學生會主席就會有很多和各個單位接觸的機會，然後我得把握住機會，讓他們看到我、選擇我。”
“所以你每天組織我們這幫人一起玩，是在訓練領導能力嗎？”我才恍然大悟。
他得意地點頭：“而我整理中國歷史大綱，是因為我在中考的作文裡可以大量運用歷史知識，這應該能保證讓我拿到不錯的分數，然後，據說公務員考試，如果能用歷史故事說道理，也很能加分。”
我幾乎屏住了呼吸，發覺自己的人生在此前活得太天真太傻。“我怎麼樣才能也擁有這樣的人生啊？”驚訝和莫名的恐懼，讓我講出了文縐縐的話。
“你要找到自己的路，”文展非常篤定，“我會在大城市裡等你的，我相信你。”他輕輕拍了拍我的肩膀。我想，這應該是從一系列抗日戰爭連續劇裡的將軍們身上學的。
或許連文展自己都沒意識到，他的話，完全摧毀了我。接下去的這個暑假，我完全被拋入一種對自我全盤否定的虛空裡。
和朋友玩耍，這有意義嗎？只是又考一次第一名，這有意義嗎？母親堅持要我執行的，每週到外公外婆等長輩家裡問好，這有意義嗎？甚至我毫無目標地這麼思考，有意義嗎？
當時的我，相信，全世界能回答我這些問題的，還是隻有文展。
但那個暑假，文展似乎在調整自己的人生策略。雖然暑假每天都不用上課，但他堅持把赤腳軍團的活動，壓縮到只有星期天的下午。而這個下午，可以看出他在試探性地組織各種事情。其他的時候，他總是一個人關在家裡。
內心的苦悶，驅使我一次次去纏住他，而他總用一句話試圖擺脫我：“自己的路得自己想，我不可能為你的生活作答案的。”
我開始整夜整夜地失眠，然後瘋狂地半懂不懂地看叔本華、尼采、康德等人的哲學書，有一段時間，根據我母親的回憶，我常常眼神呆滯地自言自語。
再不關心我的人都可以看出來，我這次生的病比上次更嚴重了。而母親似乎也明白過來，還是隻有文展能幫到我。
半推半就下，文展終於在暑假快結束時再次接見我了。
他走進我的房間，似乎有點急躁：“你知道嗎？被你打擾的緣故，我這個暑假預計要完成的目標，只完成了八成，我明年就初三了，這是我的一個戰役，你答應我，不要再拖累我。”
我點點頭。
“我要告訴你的是，困惑、一時找不到未來的大目標這很正常，沒有幾個人能很小的時候就知道自己可以過什麼樣的生活，你做好眼前的一件件事情就可以了。”
“那你為什麼那麼早就知道自己要過什麼生活？”
這個問題，或許真是問到他心坎裡了。他突然兩眼放大，像下了一個決心一般，轉過頭和我鄭重地宣告：“因為我想，我是天才。”
在宣告結束後，他似乎才突然記起此次來我家的任務：“不過，你也是人才，人才不著急，按照生活一點點做好，生活會給你答案的。”
“真的？”
“真的。”
我沒想到的是，我竟然會在他面前哭了。
過了那個暑假，文展初三了。用他的話說，他要迎來第一場戰役了。當時有個奇怪的政策，重點中專，只招某一個分數段的高材生。按照計劃，文展必須準確把自己的命運，投進那個分數段裡。我知道，這個嘗試的難度。
或許有種被他遺棄的哀怨感，更或許是因為相信他的話——他是天才，和我不是同一檔次的人，我決定不再去文展家裡了。但是文展每次上學，都要經過我家，我們總還是不可避免要碰到。
我莫名其妙地害怕那種相遇
