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理解。展駿適時提出自己是第一次到學校來,只聽別人說可以在這裡吃飯,但是不清楚怎麼做。熱情的紀文當即掏出自己的餐卡,表示“不用辦了,我請你吧,也沒多少錢”。展駿笑:“老師,應該是我請你才對。你先跟我說說餐卡怎麼辦吧,我以後還要來的,外甥可能會選擇直升這裡的初中。”
等展駿和紀文拿了飯菜坐下來,已經是半個小時之後了。
“家長開放日,所以在這裡吃飯的人比較多,臨時餐卡辦得慢了點,平時效率還是很高的。”紀文跟他解釋。
展駿對紀文的印象很好,聽他這麼說也點了點頭:“嗯,我理解。家長也是想看看自己孩子在學校裡都吃些什麼,心裡好有個底。”
“那你不應該來教師食堂。”
兩人都笑了。展駿心裡叮了一下,第二步開端良好,可以接著攻略。
作者有話要說: 繼續腦內小劇場:
相親結束後,小溫收到了簡訊:【溫珈言你今天吃了什麼藥?幹嘛沒事就對著人亂笑?】
小溫:【笑笑不挺好麼?房東說我多笑笑就能成】
朋友:【你昨晚還跟我說你房東逗比的,居然信?!】
小溫:【出什麼事了】
朋友:【沒戲了,人姑娘說你笑起來太帥,不沉穩,花】
小溫:【……】
☆、6。流氓會功夫,誰都擋不住
一頓飯吃得相當開心,賓主盡歡。
展駿確認紀文的確是一個熱情開朗的人。考慮到展駿對學校的情況不熟悉,又是作為家長過來參觀的,紀文言語間都在說學校的情況,說得巧妙又不讓人反感。展駿心裡甚至在想,紀文這樣的老師能把學校誇出朵花來,這學校應該還是不錯的,給王豆豆留個心吧。
飯畢,展駿表示自己要走了,去停車�