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方小玉笑著大聲說道：“楊校長，你打得真好？”
楊一民笑著說道：“是啊，還不錯吧，你昨晚咋睡覺的啊？”方小玉的床上東西一樣也沒拿出來，楊一民有點擔心。
“和同學擠著睡的。”
楊一民想了一下說道：“方小玉，謝謝你，昨晚回寢室我還以為走錯房間了呢，很不錯。”
一夥人一起回到寢室，楊一民剛一進屋，葉雯雯提了一壺開水過來，說道：“楊校，快擦個澡，把水倒出來，我又去打。”
這女孩真細心，但她不一樣要用嗎，“葉老師，你不也要用嗎，我用冷水對付一下就行。”
“那怎麼行，你昨晚還在發燒，不能用冷水，快把開水倒了，我好到伙食團去打。”
楊一民覺得再推辭也不好，提著水壺倒了半面盆，葉雯雯說道：“楊校，昨晚我和我嬸子通電話了，她還問起你的情況。”
“哦，有空了還真該給她打個電話，不然說我不關心她侄女咋辦啊。”楊一民笑道。
“我不是這個意思，我嬸子挺關心你的，我聽出來了。”葉雯雯話中有話。
“是嗎，可能更關心你吧，你看前天，為了你專門請我，葉老師，你好好工作，我相信你一定會幹出成績的。”
“我倒沒了那份激情，現在是想早點回城。”
“現在都是考調，想進城不也得靠成績嗎，今天我們一起努力，考出好成績了，以後你也有了回去的資本啊。”
“到時你會放我走嗎？”
楊一民心想也的確是個問題，培養一個，走一個，這種情況是鄉鎮學校的普遍現象，之所以鄉鎮學校教學質量不能和城裡相比，老師隊伍也是重要的原因，葉雯雯問的話不是沒有道理，有些學校一把手不簽字，老師就不能參加考調，楊一民看著葉雯雯，若有所思地笑了笑：“那要看你表現了。”
葉雯雯顯然理解錯了，難道又遇上了潛規則？她臉紅了，一把將楊一民手上的水壺搶過來，快步走了出去。
【022】領導小組
來到辦公室，楊一民打電話讓任成發到辦公室來商量事，兩人坐在沙發上，任成髮帶著筆記本，這是楊一民從第一次開會就要求了的。
“任校長，我們商量三件事，一件是開學的學前教育和訓練，二是食堂小賣部的監管工作，三是災後系列工作的處理。”
“楊校長，開學學生德育工作我負責，這個已提前安排，主要是要與派出所的領導協商，食堂和小賣部的監管得從長計議，現在只有讓總務處加大力度。”第一件事是任成發負責的，第二件則是他的利益所在，所以他得率先發言，但第三件事他不可能再發表自己的意見了，而且這事他也覺得很難辦。
楊一民在商量問題之前想到這點，將災後工作放在最後，有他自己的想法，他想快速讓自己覺得不錯的人被重用，並進行考查，透過這件事，或許能讓他找到自己需要的骨幹力量。
楊一民說道：“行，前面兩件事就按你說的辦，現在我們來說第三件事，任校長，你的想法是？”
“楊校長，這件事我沒想好，要不，你安排就行了。”
“任校長，我考慮了一下，學校受了災，成了社會和輿論關注的焦點，這是好事，但如果我們不處理好，就有可能帶來很大的負面影響，到時可能我這個校長也坐不了幾天，當然，也會連累你和其他同志。”
看著任成發點頭，他接著說道：“所以我打算成立一個臨時領導小組，就叫災後工作領導小組吧，這樣可以統一協調各方面工作，主要的功能是對內管理、對外協調，接受社會資助並做到透明化，做好宣傳報道，考慮重建規劃等。”
楊一民停了停，因為任成發有點詫異，他沒想到還有這麼多的事情要做，問：“災後教育局直接領導，我們做好配合就行了，有這麼多的工作嗎？”
“任校長，你昨天陪領導去了，你不知道，我們現在已得到社會的資助，後一步可能還會有記者來，但局裡好像不滿意，據說李局長有點生氣，所以以後的事情還不好說，成立一個領導小組，也是儘量將事情做得最好，以免出現問題啊。”
任成發點點頭，但聽說李局長不滿，生怕將事情說到自己頭上，說道：“行，那就按你的意思辦，你看這個小組的人員如何定？”
楊一民拿出一張名單遞給任成發，說道：“我任組長，你和馬主任任副組長，具體工作由馬主任負責，其他成員中，杜主任負責接收和分發物資，李小萍負責宣傳，另
