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然他話說得再多,沈淮卡住不放錢,那也就是空話。
人活一世,無非就是名跟利,陶繼興也逃不出這個圈子,他不貪利,但也貪個好官聲。
不過他也不清楚沈淮的尺度能放多大,眼神帶詢問的看過來。
沈淮在本子上寫了一個數字給陶繼興看,功勞讓給陶繼興,這個數字自然是要讓陶繼興來宣佈。
陶繼興看到沈淮寫出來的數字,有些驚訝,有些疑慮,他沒想到沈淮能放這麼寬,不確定縣財政能不能支撐住——不僅今年要撐住,往後也要撐住,與沈淮交流的眼神,詢問意味更濃。
沈淮微微頷首,給陶繼興一個確定的答覆。
除了王衛成坐在沈淮的旁邊外,張文泉、杜建、張斌都看不到沈淮寫給陶繼興看的數字到底是多少,都翹首企盼,恨不得湊上前來看……
陶繼興按著會議桌邊緣,說道:“就縣教育局做出的教改方案,我跟沈縣長的意見,是還可以再放大一些,其他教育經費增額不算,就教職工工資及社會保障這一塊,縣裡可以每年再多撥付八千萬……”
聽陶繼興說出這個數字,張文泉都激動得要站起來,幾乎不確定是不是聽真切了,笑著問王衛成:“王主任,陶書記說是可以要給我們教育局每年多撥八千萬發工資?”
王衛成微微一笑,說道:“叫陶書記說得我都後悔調縣裡去了……”他坐在沈淮的身邊,自然看得清沈淮在記錄本上寫下的數字。
每年僅教職工資及社會保障這一塊多拔八千萬,就意味著教師工資能從當前的基礎直接翻三番,平均月收入增長到一千二。
第七百零四章 謠言破碎
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看著周倩看影印好的材料進來,沈淮眼神在她臉上掃了一下,又放到會議桌旁坐著的人的臉上,說道:
“陶書記給出這個數字,縣教育局要是今天晚上能來得及變更方案,明天上午就送到縣常務會議上來討論,來不及的話就再過兩天。另外,有兩點要注意:在職教師跟退休教職工,都要同等的考慮,教育局不要搞出一個讓退休教師圍觀縣政府的方案出來。第二點就是,全縣教師加工資的事,不是從這個月開始算,而是從今年開始算,就是說,要把之前的八個月都補齊。”
聽沈淮這麼說,在座的眾人更是興奮,要是這兩天能來得及做,九月每個教師頭上就能一次性補發七八千塊錢。
雖然霞浦縣近年來的經濟形勢發展極好,但大家都還停留在前兩年的觀念上。
前兩年就張文泉這個縣教育局長,正而八經一年的工資,也就八千來塊錢。雖然這年頭萬元戶已不是什麼稀罕物,“十萬不算富、百萬剛夠數”,但相當多的城鎮家庭,兜底積蓄可能也就七八千的樣子。
當然了,張文泉、張斌他們個人也不會指望加工資而活,對他們來說更關鍵的還是權力。
權力是什麼?
全縣的鄉鎮加委局,全縣正鄉科級機構有六十多個,彼此之間就是平等、沒差別的嗎?
在官場浸淫半輩子的張文泉,自然清楚縣裡頭那十幾個實權縣處職務,不是他們誰都能貪圖的,而在鄉科級部門之間,普通崗位爭得人越多、越迫切的,權力自然就要算越大,這些部門的領導崗位,自然就越要算是肥缺。
不要說教育經費撥款也會相應的大幅增加,就憑著每年多八千萬的工資撥款,張文泉在同僚之間就能趾高氣昂的走,叫人眼饞。
張斌興奮還有另一層心思,縣中作為全縣最高學院,歷來都是教育資源投入跟傾斜的重點。
前兩年縣財政增漲緩慢,學校向上提交的新教學樓、電教樓、風雨操場、教職工宿舍新樓建設報告,一律都石沉大海,沒有得到什麼批覆——沈蠻子現在同意每年多加八千萬出來給教師加工資,那縣中這一塊的新增教學基礎投入,這露出來的曙光就亮得要照瞎眼睛了。
周倩拿去影印的就是縣中基礎設施增建方案,她沒有聽到陶繼興說的具體數字,走到同給拉來當招待的女教師顧新梅旁邊,放下手裡的影印材料,小聲的問:“工資能漲多少?”
“你可能要超過一千五,而且今年前八個月都要補上,”不同級別教師之間的工資有係數差異,顧新梅也算不出準確的數字,她跟周倩躲在會議室的角落悄聲討論,將縣裡以後每年會多撥八千萬給全縣教師加工資的事情告訴周倩,“不過明天縣裡還要討論,沒確定。”
今天理論上只是縣領導下來調研教改方案,想著縣委書記跟縣長兩