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道現在是怎麼回事，就站了起來。
「我有個好訊息要告訴各位。」他說，「這位克沃思先生向我保證，他完全理解共感術原則了，他這麼說，就表示今天可以由他來上課。」他做了一個誇張的手勢，要我上臺站到他旁邊。他狠狠地瞪著我笑：「克沃思先生？」
他當然是在嘲弄我，預期我會因此畏首畏尾地縮回位子上，覺得很丟臉。
但我這輩子遇過的威嚇也夠多了，所以我直接爬上臺，和他握手。我用上臺表演的嗓音對著同學說：「謝謝賀姆大師給我這個機會，希望我可以幫他闡述這門最重要的課程。」
賀姆自己主動玩起這個遊戲，這下子他不能認栽，說不玩就不玩了。他和我握手時，那眼神就像一匹狼盯著被趕上樹的貓一樣。他自顧自微笑，走下講臺，坐到我剛剛離開的第一排位子上。他很有把握我不懂這些，所以願意讓這出荒唐的鬧劇繼續演下去。
要不是賀姆的兩大缺陷，這次我也無法順利逃脫他設下的這陷阱。第一，他自以為是，就是不信我昨天跟他說的話。第二，他一直很想看我出糗。
講白一點，他已經給我足夠的繩子可以讓我上吊了，但是他顯然不知道，一旦綁好了繩圈，那圈子要套在誰的脖子上都一樣合適。
我面向全班，「今天我要示範共感法則的一個例子。不過，因為時間有限，我需要有人幫我準備。」我隨意點了一位學生，「可以麻煩你幫我拿一根賀姆大師的頭髮過來嗎？」
賀姆刻意用誇張的動作，大方地拔了一根頭髮。那位學生把那根頭髮拿給我時，賀姆露出一臉看好戲的表情，他認為我愈大費周章地準備，最後只會落得愈尷尬。
我善用這段小小的空檔，看了一下我能使用的道具有哪些。講臺一邊放了一個火盆，我迅速翻了一下講桌的抽屜，看到裡面有粉筆、稜鏡、硫磺火柴、放大鏡、幾根蠟燭、幾個形狀古怪的金屬塊。我只拿出三根蠟燭，其他的沒碰。
