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俯下身對著那個洞口，將手放在嘴邊攏成一個喇叭：“喂喂喂——！吃完沒有啊！吃——完——沒——有——啊！”
洞穴裡終於傳來了窸窸窣窣的聲音，而後那隻手再次探出地面。
五根手指靈活地晃了晃抖落指縫裡的土渣，便將食指和拇指一屈，做了一個“ok”的手勢。
於清清這才心滿意足地重新坐回草墊上，從小棉襖的兜裡掏出一張田字格本的紙來仔細地展開。而後臉上的神情變得鄭重而嚴肅，皺著眉頭想了一會兒，慢慢問道：“6加6加6，等於幾？”
那手先握了一個拳，然後又張開了食指和拇指。
清清睜大眼睛：“對，就是十八，可是我是慢慢數出來的，你是怎麼算得這麼快的？”
手攤開了五指，開始輕輕低快速擺動……小姑娘知道，他的意思是“這事兒現在說不清楚”。
於是她哀怨地嘆了口氣，又繼續下一道題目：“9加9……唉，算了，你肯定也說不清楚。”小姑娘又習慣性地托起下巴，幽幽說道：“我媽媽說明年送我去上學前班……學前班的老師肯定能告訴我怎麼算吧？”
“可是我去上學的話，誰來給你找吃的啊。”
這一次，那隻手沒有立即作出反應，反倒是微微僵了一僵。然後它的手腕翻轉，用食指慢慢地在地上寫了六個字。
這六個字寫得歪歪斜斜，然而筆畫清楚，足有半隻巴掌那麼大，似乎是為了讓小女孩得更清楚一些。
於清清皺起眉頭仔細了一會兒，為難情地說道：“你寫的是字嗎？可是……我不認識字呀。”
於是那隻手五指併攏，掌心向下揮了揮。
清清想了想，忽然睜大了眼睛：“噢！你是要去我上學，學會了寫字，就能懂了嗎？”
手飛快地做了一個“ok”的手勢，然後又點了點地上的那六個字。
於清清笑嘻嘻地點頭：“知道了知道了，我把這幾個字記下來——誒？倒數第二個字我認得，是個‘一’字！”然後她用一支鉛筆仔仔細細地把那六個字臨摹在田字格的紙上，這才長出了一口氣：“呼……好啦，我該回家了，不然媽媽又不許我來了。我把這張紙帶在身上，上學了我就讓老師教我——你要乖乖在這裡等我回來！拜拜啦！”
隨後她小心地把摺好的紙揣進衣兜裡，才三步一回頭地下了山。
而那隻手像是頓時失掉了力氣，在地上擱了好一會兒，才慢慢抹掉了字跡，縮回洞裡。不多時，大團的泥土湧了上來，又將那洞口堵得嚴嚴實實，就像什麼都沒有發生過。
第五章相逢與別離
只是他們大概都沒有想到，這一等，就等到了七月。
北方的七月，正是最熱的時節。眼下這小山上已是蔥蘢一片，花香沁人。大團的綠意在和風裡微微搖晃，五顏六色的野花開得正旺。山草也像是卯足了力氣，從黃嫩嫩的小芽一口氣瘋長到半人高，幾乎將那座墳堆蓋了起來。
在一陣陣的知了聲中，野草叢嘩啦嘩啦地響著，而後分開了一條道路。一個穿著淺黃色連衣裙的小女孩磕磕絆絆地小跑過來，額頭盡是汗珠和草葉，顯得狼狽不堪。
她臉上帶著焦急憂慮的神氣，像是有什麼寶貝被落在了這山上，正急著去究竟有沒有被人撿去。
一直跑到了那墳前，費盡力氣把茂盛的野草統統踩倒，露出墓碑來，她才喘了口氣，然後向四周警惕地望了望，大聲叫道：“在嗎在嗎在嗎，你——還——在——嗎！”
四下無人，只有瘋草在沙沙響著。
她只好再喊一遍：“在嗎？你還在嗎？在嗎——————！”這一次，聲音裡卻帶上了點哭腔兒。這個年紀的小女孩，哭起來也都可愛。粉嘟嘟的臉蛋兒轉眼就掛上淚花，她用手背一抹：“媽媽把我送去縣裡小姨家上學了啊，我一回來就來找你了！”
還是沒人答話。
她索性蹲了下來，一邊用手去薅那些雜生的荒草一邊抹眼淚，不一會臉上就多了長長短短的幾道黑印子。荒草下面是黑土，只是黑土裡還夾雜著枯枝爛葉，牽牽絆絆的極難挖。六歲的小女孩沒多少力氣，幾分鐘過後就氣喘吁吁，可眼前只出現了一個手掌大小的淺坑。
她只得坐在地上，邊哭邊去墓碑上的字。
短短的一行，卻都是她在學前班裡學過的有限幾個漢字——
愛子李真之墓。
農村的孩子不像城市裡的孩子，聽慣了老人講的那些山精野怪的故事，膽子總是要大上許多。然而於清
