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“你們好，很開心可以見到你們。”
“我又來當評委了。”
“我是新來的，請池老師多多指教。”
“我不是新來的，請池老師薛老師多多指教。”
“範老師謙虛了。”
池老師拿著話筒，又對練習生們說道：“現在開始到你們可以成功出道，由我跟身邊的兩個老師，一起陪著你們經歷。”
“期待看到你們的實力。”
“話不多說，現在開始，我們要對你們重新測評等級，再按等級分班。”
“表演順序由你們所選的座位號來。”
“選1號座的女生，哦，看來是一個組合，你們可以登臺表演了。”
表演的練習生組合跟著登臺，評委們背對賽區看錶演的練習生，坐在評委區。
敢選1號，怎麼說都是有點實力的。
不過其隊友的實力，有的可以，有的一般。
算是成熟的表演了，若不是有隊友跳錯拍，可能測評成績會更好的，聽評委們給的點評，賽區的練習生們都知道有多嚴。
“隊長，B班。”
“其餘練習生，C班。”
A班最好，B班一般，C班可以說隨時都會被淘汰的。
練習生們彼此看了看，手心都出汗了。
卿心知道，即將登臺表演的是夏婧婧與其隊友。
她知道夏婧婧的實力，卻不瞭解其隊友是否有實力。
“評委老師們好，我們是來自A市的組合，表演的是原創作品。”
夏婧婧對著評委們說道，詞曲創作是隊友瓊瓊，她編的舞。
池老師笑著點頭，“原創作品，我們很期待，請開始你們的表演。”
瓊瓊寫的詞一般，勝在編曲，夏婧婧的舞蹈卻很驚豔，尤其是跟隊友互動表演的那段，可以說有出道藝人的實力。
練習生們跟著鼓掌，評委老師們都點了點頭。
夏婧婧不敢擦臉上的汗，站在隊友旁邊，等著聽評委老師們給的等級測評。
“夏婧婧，你學的是現代舞麼？”
“薛老師，你說的對。”
“我很喜歡你的表演。”
“謝謝。”
“聽聽池老師怎麼說？”
“夏婧婧舞跳的雖好，可唱功需要多練；瓊瓊，我很欣賞你的創作能力，舞蹈跟你的隊友多練。”
“我可以問一句，你們誰是隊長麼？”
“範老師，我們都是隊長。”
“你們都有自己的擅長，彼此配合的又好，可你們又都有自己不擅長的點，這是我們有點猶豫了，A班B班？”
“範老師說了我的心裡話，請給我們一點時間，很快給你們的等級測評。”
“池老師，我可以再表演一段舞蹈麼？”
夏婧婧說話時，不敢看隊友。
她知道自己這麼做有點不合適，可她需抓著可能出現的成績，努力的表現更好了。
“可以，表演舞蹈麼？”
“民族舞。”
卿心跟她學了現代舞，她亦跟卿心學了民族舞，所以讓評委看看不同的夏婧婧，她一定要拿到A的等級測評。
看了夏婧婧跳的民族舞，薛老師堅持之前給的A，夏婧婧隊友的等級測評B。
池老師給了夏婧婧A，給了瓊瓊B。
範老師給的等級測評，夏婧婧B，瓊瓊A。
“現在說你們的等級測評，夏婧婧A班，瓊瓊B班。”
“加油。”
“謝謝老師。”
兩人一起回了賽區，夏婧婧看著隊友問，“瓊瓊，你現在怎麼看我？”
瓊瓊回道：“說實話麼？”
夏婧婧點頭。
“欣賞你。”
“你不生我的氣麼？”
“為什麼生氣，我們是一個組合，你有拿到A的實力。”
瓊瓊說著又笑了，“評委老師們說的對，我的舞蹈需要多練的，你多教我。”
夏婧婧說：“你的實力可以拿A的。”
瓊瓊解釋道：“有什麼關係的，我選擇不再表演，理由是我不願意用以前唱的作品，拿A，B班不錯，只是不能跟你同宿舍了。”
夏婧婧知道隊友真的不生她的氣，開心的笑了笑。
“瓊瓊，其實你更囂張的。”
“有麼，好像有。”
