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勵。”
金蓮：“婆婆爺爺，我們山東已出現一種義學，由紳糧富戶出資辦學，讓全部兒童都能進入讀幾年書，做到知書識禮，我決定拿出一百萬兩支援山東各地辦義學。”
正權：“我想在縉雲山和龍隱鎮附近各辦個書院，迎聘有學問的人當山長，培養真正有學問的人作教習。為官私之學提供教習。”
管世敦：“你們說的都很好，還會想出更多的辦法。”
正璽：“我除了整修原有的金陵書院之外，還想辦個印書坊，專印府州縣學和蒙童的啟蒙書籍，以向貧困生員提供書本。”
正瑜：“我大清全國在唐宋元明興辦了不少書院，有的非常著名，通常所說的廬山白鹿洞書院、長沙嶽麓書院、東林書院，我們管家應關注一下這些書院，如有破敗的應振興起來。”
明月：“我國曆朝歷代湧現了不少學者、大儒。我們應關心他們故居、遺址，我們可出資將其整修起來，供人們瞻仰，我們的遊覽之業應開闢專門的線路。”
東方：“爹、媽。我覺得還有一些內容，比如歷朝歷代的清官、好官的遺存也應關注，比如包拯、海瑞、岳飛。我們也應出資加修繕。”
管世敦作了總結：“綜合大家所說，在振興文教方面我們有一下幾件要作。第一。興辦或出資振興儒學教育，從私塾、義學、府州縣學。書院幾個方面入手；第二，修繕古聖先賢遺址，供人們瞻仰，並開通相關遊覽，第三，對清官、廉吏和古代於國有益的歷史名臣的遺址進行修繕，以供人瞻仰。第四，印行、贈予正宗儒學的古籍，以及其它有益教化的書籍，資助、獎勵貧困學子。因此要準備一定數量的銀兩。我講完了，我們立即就此事給皇帝上個摺子，皇上同意後立即執行。”
十多天後，這封奏摺已放在康熙帝的龍案上，康熙帝仔細看了，並用硃筆圈點了重點，從總理衙門請來了傅聯璧大人和禮部尚書納�
