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十多天後，這封奏摺已放在康熙帝的龍案上，康熙帝仔細看了，並用硃筆圈點了重點，從總理衙門請來了傅聯璧大人和禮部尚書納蘭大人讓他們看了這本奏摺。
康熙帝：“管世敦夫婦這份奏摺從他們私家的角度講述了他們準備振興教化，宣傳聖教，為實現天下大治上進行大力投入，你們怎麼看？”
傅大人：“振興教化、宣揚聖教，實現大治這是官府應盡之責，是各級官吏起碼的職責和考績的重要內容，大多數官吏都在這樣做的，朝廷現在應從實現大治的角度，從建立太平盛世的高度強調這方面的問題，著令地方官吏和管家互相配合，分工合作從速辦理，併合理分配使用管家提供的資金。”
納蘭大人：“皇上，加強教化，實現大治是要有一定投入的，臣建議戶部也應準備一定銀兩下撥，加上管家的捐助就行了。我完全贊同傅總理說的，首先應讓官府積極動起來，像修馳道，直道一樣，我們禮部自己就要全部動起來，派到各省，甚至下到府、州，不把這件事辦好就不要回來。”
傅大人：“納蘭大人，如果你人手不夠，從其它部再抽些人，大家都是從正途出來的，都瞭解情況。”
康熙帝：“二位愛卿說的和建議的都很好，首先要弄清關係，這是各級官府的一件根本大事，自己要抓好，如果弄成管家為主，官府袖手旁觀那就大錯特錯了。管家出資出力振興教化，提倡儒學，這表明管家對朕建立盛世大業的耿耿忠心和積極態度，難能可貴。因此我贊同傅大人說的應兩家合作，凡官府該做的、能做的皆要主動去做，凡只能讓管家出面的如各種遊覽業，官家要大力支援，積極配合，幫助解決困難。管家提供的經費一定要管好用好，最後要向管家報個帳，決不能挪作它用，貪汙者必定嚴懲。這件事傅大人要親自過問，納蘭大人直接負責，戶部拿出一千萬兩。
傅大人：“皇上，臣建議，吏部趁此對各省掌教化的官員來個全面的檢查和考核。該升的升、該降的降、該撤的撤。讓一批年輕有為、能幹敢幹的人來執掌。”
康熙帝：“准奏。明天早朝我又要在朝堂大講這件事，對各部提出要求。”
接著一場轟轟烈烈的大興教化、學習儒學的全國性活動開始了。取得了輝煌的成就。
首先，義學在全國推廣開來。上學讀書的人大為增加，能粗通文墨的人大為增加，與此同時私塾更加普遍，廣大農村裡和城內廂坊都辦起了私塾；第二，地方官學包括府、州、縣學得到修繕，辦學條件得到改善，管家支助的生童獎銀的發放，提高了生員、學司的積極性，加之辦學條件的改善和私塾、義學的普及率提高。生員入學人數普遍增加；第三，各地書院的普遍增加，加上原有書院大量恢復、修繕，以及官府對書院的支援力度加大，書院越辦越有名氣，原以研讀學問為主，也逐漸面向科舉為主，中舉率也提高了。
就管家而論，大量資金投到古聖先賢遺存、名人勝蹟。以及忠臣烈士祠廟方面的修復、開放。
芙蓉與正仕聞風而動，總部會議去後，兩人作了研究，第一批山西整修晉祠。這是武王之子唐叔為紀念其母武王后而修的歷史建築，歷代傳承下來，已形成了一處大的園林建築。明清之際的戰亂雖未遭兵火毀滅，但年久失修頗顯破敗之像。因園林太大，太原府無力承擔這筆費用。這次戶部撥的錢只夠用於修整府學。
芙蓉為此專門找了太原府知府柳一清大人。
芙蓉：“柳大人，我爹給總督的信函想必已經知悉，近日聖上又嚴旨振興教化，宏揚儒學，不知柳大人有什麼打算？”
柳一清：“謝謝鬱大人的關心。目前我正集中精力整修府學，擴大規模，以便能收更多生員，如還有剩餘，則整修一下文廟，至於武廟可能目前顧不上它了。”
芙蓉：“柳大人，我捐資五萬兩，把文廟、考棚、及太原武廟好好維修一下，我想對晉祠也重新裝修過，對解州的關聖故里和關帝武廟這兩處也想出些力，這可是一位頗具教化意義的人物，只是有一事想請柳大人幫個忙。”
柳大人：“鬱大人請講？”
芙蓉：“就是能否借明版《太原府志》一觀，瞭解《晉祠》和太原武廟的具體情況，以便施工。”
柳大人：“我手中正好有兩部，就送鬱大人一部。”說著進後衙拿來，芙蓉也拿出五萬兩遞給柳大人，柳大人寫了收條。
接著芙蓉乘自己坐艦下解州，因開發解鹽與知州連大人已是老熟人了，芙蓉直去大堂，連大人正與僚屬們研究如何振興解州文教之
