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來，就有管家來請，隨管家到達大廳，見桌上已備好了早餐，傅舉人，虞雲君，小蘿莉初夏三人都已到了。
裴子云才隨著管家進著大廳，就聽到小蘿莉初夏喊：“小師弟，快來，快來，就等你吃飯了呢。”
說著就是從凳子上跳了下來，拖著裴子云坐下。
傅舉人有著經驗，笑著：“其實在郡內就教導禮課，不過你考的太快，所以在州里貢院學習。”
“這禮課不是大事，但是還是要去，有各種禮儀，以後跟官員打交道，都很是用得著。”
“別的不說，就單說這天，百姓雲玉皇，士子稱皇天，這一字之差，實有著本質差異。”
“雖你入了道門，但是這些也要學，這可是朝廷正祀，非外神野神可比喻。”
裴子云連連點是，用完早餐，裴子云跟著傅舉人就準備出門，小蘿莉初夏追著出來喊：“師弟，早去早回，下午我們出去河灘放風箏。”
出得大門，門前早已有著管家安排了牛車一起去著貢院，到貢院，貢院門口有著兩個持刀甲士在門口站立，入了貢院，傅舉人引裴子云去課堂，見著有不少舉人都到場了，不認識裴子云舉人，不免向傅舉人問：“這位是誰，這樣年輕？”
有人壓低聲音：“這就是今年解元。”
幾人聽了都是恍然：“原來這就是十五歲解元。”
眾人看來，向裴子云遙遙拱手，裴子云作揖還禮，相視一笑，這時聽得有人一聲喊著：“舉人入室。”
眾人笑聲頓止了，露出嚴肅的神色，一個穿著官袍的學官而來，這官身後就有著兩個文吏，抱著一大摞書，搖搖擺擺過來。
學官進了課堂，就是喊：“肅靜！”
場內的聲音就是小了許多，這時學官則點名，名字核對完畢，這學官說著：“諸位，我查了你們的履歷，六十七個舉人，出身寒素佔了六成！”
“子曰學而優則仕，你們都是由白身而童生，由童生而秀才，由秀才而舉人，或未來還可進進士，憑的是四書五經，今天能到這裡，都可以說是學而優。”
“但是你們能不能仕？”
“這個，我看還不能。”
聽了這話，所有舉人都不說話，房間內靜極了，學官露出了白牙：“或你們覺得氣憤，可我舉個例子。”
“某位舉人，讀書二十餘年，在郡縣也有不少名聲，我有次見了，他跟我大談著蓮花聖母慈悲。”
“我知道鄉下許多人拜著蓮花聖母，但是幾人知道，這屬欽定的淫祀呢，更有著借神倡言造亂，煽惑愚民的惡跡！”
“你們讀書人，就與百姓不同，不但唸的是正經，還得正心，你們遇到這事，不但要上書拆廟，還要督促官府捕拿追究，以肅視聽——這就是禮！”
“那位舉人，不知哪位取了，但我可以說，連正祀和淫祀都分不清，還能考什麼進士？”
學官連篇訓誡，見人人都緘默，這才笑著：“禮數，先是定名分，定尺度，以正人心。”
“正祀和淫祀，是很重要一部分，其次就是官人分野規格制度，大家都知道，王公以下，屋舍不得用重拱藻井，庶人所造堂舍，不得過三間五架，這些都是禮數，你們原本所學，不過是正經罷了。”
說實際，別人也許是昏昏欲睡，裴子云卻聽的非常認真，這個世界，朝廷君臣、神靈、官民都各有禮數，輕重不同，這些禮就代表階層，代表社會分配，代表著資源的傾斜，裴子云若有所思。
可以說，這才是本質。
不過課，自講的不多，出門時陳近春和虞光茂出得門，見著傅舉人也在上前見禮，傅舉人笑著：“我們同為舉人不必多禮。”
陳近春和虞光茂中舉前，住在傅舉人家中，多受照顧，更指點過學問，四人相談而出，上了牛車，這才各自分別。
傅府
隨著下車，傅舉人笑著：“這禮課無聊吧，不過身為舉人，還是要學，知道禮數才是，不然以後若是失禮。麻煩也很大。”
“多謝教導，其實我不覺得無聊。”裴子云在原世就讀過階級論，國家論，當然清楚，任何國家都有統治者和被統治者，這上下尊卑看似簡單，就是一個國家運轉的“正本清源”。
哪怕是現代國家，誰是真實的主子，誰是真實的僕人，都才是政治學的本質。
可以說，萬卷經書，還不及今天聽的“真傳一句話”，不過現在自己入了道，這些可慢慢研究，卻問著：“只是我還有著疑問，這朝廷冊封與
