教不出裡世界家主的第n天

1. 族長的品格 (第2/2頁)

掃後面的屬性加成，快速跳過冗長的月度總結，直奔津島修治的教學進度。

——【學習進度更新中】——

【美學啟蒙+2】：他正在培養美學感覺。

【英語+2】：他背了很多單詞。

【邏輯學+2】：他頭腦清晰，具有邏輯天賦。

【體術+1】：他有些氣喘吁吁。

【槍械基礎+2】：他對武器的威力有了初步的認識。

……

——【事件：世界文學鑑賞】——

這一節的的【世界文學鑑賞】由你親自教學。

你選擇帶津島修治鑑賞：______

就是這個！你選擇了【華夏】【周】【詩經】【《碩鼠》】。

【你：碩鼠碩鼠，無食我黍，三歲貫女，莫我肯顧。

你：大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。

你：食其饗而不予其優待，於其無益，終為所棄。當你被提供了很多東西，卻不明白自己有什麼用處時，就要考慮自己是不是一隻老鼠了。

你：修治，你是怎麼理解這句話的呢？

津島修治：老師教授我《碩鼠》，我便需要回答老師的問題。耗費老師的時間，卻不能轉化為自己的智慧的話，對於老師和家族來說就是無用的碩鼠。

你：修治的課業一向很優異，家族也很看好修治君。

津島修治：多謝老師一直以來的栽培。】

……

【世界文學鑑賞+3】：他對於文學的表達有了進一步的理解。

【家族背景】發生變化。

——【世界文學鑑賞事件完成】——

你發現這款遊戲真的很用心！現階段素質教育中，你選擇親自教授津島修治【世界文學基礎】。雖然遊戲的背景設定為立本，但是在【世界文學基礎】課程中，你能夠開展上至《詩經》的相關鑑賞課程，連先秦諸子百家和唐詩宋詞都有可供