兩小時掌握學英語的秘訣

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這次比賽，看誰先到山腳的大榕樹下。當時，整個山頂聚滿了圍觀的動物，我們烏龜家族也來了親友團助陣。當著這麼多動物和好友的面，我也一時氣勝，決定要好好教一下兔子的後代。”“您的意思是要跑過兔子，先到山腳？可是您怎麼能有兔子快呢？”“傻孩子，做事情是要動腦筋的！比賽開始後，兔子拔腿就跑。而我則不慌不忙地把頭、手、腳和尾巴縮到龜殼內，瞅準方向，一路滾了下去。兔子雖然跑得快，但他的速度還是比不上滾的速度，所以最後還是我勝出了。”“第二次比賽，您靠滾勝出——高！實在是高！！！”小米豎起大拇指，連連讚道。烏龜老祖擺了擺手，說道：“這不算什麼。只要稍微動一下腦筋就可以了。第二次雖然贏了，但從山頂一路滾到山腳，我還是受了不輕的內傷。”“可是，兔子們會服氣嗎？他們會善罷甘休嗎？”小米追問道。“當然不會了。為了一雪輸給烏龜的恥辱，他們的後代在幾年前，終於又找到了我，並約我在長城腳下相見，聲稱要再比一次，看誰先爬到長城上。”“這次是從山腳到山頂？！那您”小米擔心地說道。“是不是覺得我必輸無疑啊？！”“是啊。這次您沒法以滾勝出，您的爬行速度沒兔子快，這次比賽的前景當然不樂觀了。”“呵呵，你還說得挺委婉。不過，結果還是我烏龜老祖勝出了！”“這怎麼可能呢？莫非您偷偷練就了飛毛腿？”小米有些不相信。“我自然沒有練習什麼飛毛腿，相反，我看參賽的那隻兔子好像有一雙飛毛腿，確實跑得很快。不過，就算他跑得再快，也快不過人類發明的一些工具。我只是爬上了一輛登山觀光纜車，比兔子早了十分鐘先到長城上。”“您靠纜車勝出？！”小米吞吞吐吐地說道，“是不是有些有些勝之不武啊？”“傻小子！僅靠自己的力量，那能有多大？！”烏龜老祖嚴肅地，一字一頓地說道，“善於借——勢——借——力，這才是成就任何事情的不二法門，也是《通天秘笈》的總則！更是世間智慧的精華所在！

我給你講述我和兔子的三次比賽，就是想讓你知道：我之所以能夠勝出，是因為我善於藉助酒勢、山勢和纜車之力。不光是在比賽中要善於借勢借力，做任何事情，都要思考這個問題。因為單個的力量是有限的！你只要稍微留心一下人類中成功的事例，其實無一不是靠借勢借力而成功的！中國古代哲人荀子在《勸學》中曾寫道：‘吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假於物也。’‘善假於物’，即善於借勢借力，這是世間的首要智慧，故而《通天秘笈》也將它列為總則！如果你仔細觀察那些花了數年功夫，仍然學不好英語的人，你就會發現，他們都是不知道借力的人。一說要學英語，這些人馬上就去拿出詞彙表開始背單詞，以為靠所謂的‘勤奮’就能勝出。如果僅靠勤奮就能勝出的話，那麼一多半中國人就都攻克英語了，因為中國人的勤奮是世界聞名。”

“如果不靠勤奮，那怎麼學好英語呢？”小米歪著小腦袋問道。“你說呢？”烏龜老祖反問道。“要借勢借力。”小米馬上答道，但之後怯怯地問道，“老祖，可是我應該如何借勢借力呢？”“你自己思考一下！在你沒有認真思考之前，我不想直接告訴你答案。晚上好好想想，明天再給我答案。”

讀者朋友，您認為學英語應該如何借力呢？又有幾種借力的方式呢？請寫下您的高見。

第四章　教練為先

“老祖，借力的首要方式是找到一位好老師。”第二天，小米信心滿滿地說出自己的答案。“呵呵，這麼有自信？！”烏龜老祖笑著反問道。“那當然！幾乎所有的英語學習者都希望自己遇見一位優秀的老師，好讓自己的英語水平一日千里地進步。我也是這樣想的，所以才能見到您啊！”

“利用英語高手的經驗和知識來快速突破英語，這的確是借力的首要方式！不過”烏龜老祖表情嚴肅，一字一頓地說，“《通天秘笈》上所記載的是：欲學好英語，先找位教練！而這也是英語學習的第一捷徑。”

“先找教練這有些新鮮哦。”“方法好像新鮮，但其中的神韻卻是最符合教育的真諦！在英語中，education（教育）這個詞源於拉丁文educare，有‘挖出’、‘掘出’之意，也就是說，教育的真諦是要挖掘出學生們各自的智慧與知識。”

“那教育是以‘出’為核心思想了。”小米插話說。“孺子可教！孺子可教！！”烏龜老祖連連稱讚，“教育就是要以‘出’