第26部分 (第3/4頁)
北方刷刷提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
強行拉開。
“有什麼事不能解決,非要打架?”看著這兩個高出我一頭的男孩,我按捺不住,大聲地問他們。
“您,您問他好了。”周彤狠狠瞪著厲非,氣鼓鼓地說,而厲非轉過身,用手揉著胳膊,沒出聲。
“看看你們倆成什麼樣子了?”看著他們倆弄皺的校服和蓬亂的頭髮,“把衣服整理好,去洗手間洗洗臉,梳梳頭,再回教室。告訴你們,這件事,我要嚴肅處理。我先了解清楚,然後再說。”說完,我就轉身走了。剛接班,就出這種事情,怎麼不讓我惱火呢?這兩個平時看起來挺規矩的學生,怎麼居然動起手來,而且火氣還大得很。究竟為什麼?
放學後,我把他們兩個都留下來,詢問打架的緣由。
一開始,兩個人站在那裡都不開口,後來我一個個地問,才清楚了其中的原因。
原來,周彤和董潔一直很要好,他們倆的父母也是朋友,兩家來往比較密切,而且兩家的父母也從來不反對他們倆的交往。但最近這幾天,董潔突然不理周彤了,周彤覺得奇怪,幾次主動找董潔,董潔總是扭頭就走,還扔下一句話:虛偽。周彤實在不明白,怎麼會說自己虛偽,自己也沒做什麼呀?悶悶不樂的他,回家把這件事情和自己的父母說了,於是,他父母就從董潔的父母那裡知道了事情的原因。因為有人告訴董潔,男同學和周彤開玩笑,說他和董潔是天生的一對,而周彤卻不屑一顧地說,我才看不上她呢!周彤的父母瞭解了情況後,回家就把周彤狠狠罵了一通,還讓他去向董潔道歉。一氣之下,周彤找到董潔,講明自己沒說這番話,而且要求對質來證明自己的清白,這才知道,向董潔說這番話的是厲非。
於是就發生了這次的打架事件。
打架的原因知道了,那厲非為什麼要無事生非挑唆周彤和董潔的關係呢?我讓周彤先回去,只把厲非留了下來。
“厲非,你為什麼無事生非去挑撥周彤和董潔的關係?”他沒吭聲,我又接著說,“這件事我是一定要搞得清清楚楚的,不會就這樣結束的,對於你,不僅僅是打架問題,還有一個編謊話去騙人的問題,這已經涉及到做人的品質。問題是很嚴重的。但我希望你能給自己一個機會,那就是和老師說出事實真相。老師瞭解情況的目的你也要清楚,不是要處理你,而是希望透過了解,幫助你解決思想中的問題。因為我知道,你不會無緣無故地去挑撥他們兩人的關係。我想知道其中的原因,你能和我說嗎?”
他抬頭看了看我,過了好一會兒,他才說了一句:“我想和董潔好。”
他的回答讓我吃驚。我實在沒有想到,為了一個自己喜歡的女孩子,他會出這樣的事情,這種成人世界裡才會發生的事情。我看著眼前這個16歲的男孩子,我的心一陣抽動。半晌,我沒有說話。
16歲,如花的季節,也可能遭遇雨季的煩擾,但決不應承受冰雹的侵襲。可我眼前的這個孩子卻因這侵襲,在他原本純淨的心地留下了一處瓦礫。這是由於我們教育的忽略,忽略了現在的學生是生活在一個更加紛繁複雜的環境中,忽略瞭如何在這種環境中更多地關注他們的精神生活,而對於愛情教育,還忽略了道德因素在其中的多方面影響。厲非在這件事情上那尚未成熟的情感所折射出的道德問題,是應該引起我們的警戒和思考的。
想到這裡,我看了看他。也許是因為我半晌沒說話,我看到他有些侷促有些緊張,畢竟是孩子,錯誤雖然嚴重,但並非不可救藥。我平靜了一下自己的心情,對他說:“我很高興,你能和老師說實話。這樣吧,今天,你先回去再好好想一想,這件事情的嚴重性在哪裡。你想好後來找我。”
第二天,下了語文課,他在走廊裡遞給我一封信,是他寫給我的。
回到辦公室,我開啟了信。
第四部分:愛的誤區 花季愛情很難懂
肇事者的悔悟(1)
曾老師:
從您昨天的表情中,我看出自己犯了一個讓您難以原諒的錯誤。
昨天回到家,我想了很久,這是我從小到大第一次這樣認真地思考自己的過失。將心比心,我想到,如果我是周彤,那我會怎麼樣?
老師,如果現在周彤來打我,我決不會還手,決不會。因為,我的錯誤應該受到懲罰。
我一直很喜歡董潔,可是她總是和周彤在一起,我心裡挺不是滋味,心裡很煩。有幾次想和她接近,但也都因為周彤而沒有能夠能夠做到,甚至連談話的機會都沒有。所以,我很嫉妒他們,尤其從心