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我有時簡直生活得為所欲為，明顯帶有些絕望和頹廢，好在我善於控制和調節自身的情緒和狀態。
站在曹老師面前，我突然覺得有點拘謹，想動一下都不敢，顯得很不自然，像被一根繩子筆直地捆綁在一棵樹上，這跟站在其他老師面前明顯不同，比如說站在小魚面前，我們可以自由自在無拘無束，甚至有點肆無忌憚。前面我就說過，她身上有股無形的親和力，當她把語言和自身的魅力交織在一起，幾乎具有超乎尋常的煽動性，哦，不對，應該是鼓動性。如果她慫恿（確切說是勸導）你去做某事，決由不得你不去做，沒有為什麼，很多事情都是這樣。我想如果我沒記錯的話，應該是柏拉圖，當然也可能是亞里士多德，總之，我對自己的記憶力經常保持著一定的警惕和懷疑。有人向他提過這樣一個問題：為什麼男人總是喜歡漂亮的女人？柏拉圖（或亞里士多德）如是說：只要他不是瞎子，就決不會問這樣愚蠢的問題。再比如說站在班主任面前就又有所不同，相應地出現兩種情形，這當然是要看她當時的心情如何。心情好了玩笑不斷，即使你犯了什麼錯也照樣可以大事化小小事化了，一點也不像老師的樣子，心情不好大發脾氣，一點小錯都得罰你寫上幾千字檢討。她跟小魚老師年齡相仿，剛走出大學門檻，極易在不經意時流露出她們在作為學生時代的快樂和單純。而在曹老師面前，你非得正兒八經地洗耳恭聽。
曹老師說話倒是挺講究的，畢竟，比起班主任和小魚老師來，她要老練得多。既不開門見山單刀直入，當然也不拐彎抹角遮遮掩掩。她說你就是李漁吧？我說哎，是我。曹老師找我有什麼事麼？她說是這樣的，我聽說你文采蠻好的，你在上次那個可愛的老師徵文時遞交上來的稿件我也看過了，你們班主任也曾在我面前提起過你，我覺得你在寫作方面倒確實是蠻有才的，所以我的意思是想邀請你加入系學生會和咱們系科主管的社團校園春秋協會，我找你來就是想跟你談談這個問題，不知你有什麼想法？我心想加入就加入吧，反正整天閒得無聊，進去看能不能長點見識，並從中學到點東西。因而很爽快地答應下來。她說根據你的特長，我推薦你進學生會的秘書處，秘書長是李婉，至於在校園春秋協會里，你就負責編輯部這塊工作吧，會長是李建。現在之所以不給你們職務，主要是考慮到你們沒經過鍛鍊，暫時還沒什麼經驗，要先進去適應一段時間，等到了下學期，這些事務差不多都要你們來頂了。我笑著說好的好的。
從曹老師辦公室裡走出來，我長長吁了口氣，頓覺天高地闊神清氣爽，理所當然有點沾沾自喜，加上喜上眉梢的成就感和滿足感。此外，我心裡還在盤算著李婉這個動人的名字，心想這名字蠻好聽的，就是不知人長得如何，希望別倒胃口，想到這我突然樂了。
這段時間，我的生活似乎挺有規律。每次去上課，時間都擠得剛剛好。我細細算過，從宿舍跑到教室，大概需要兩分三十九秒。所以我每次踏上門檻，樓梯口的零聲就剛好響起，像是我站立的位置一樣，不偏不倚。我喊了聲報告之後，不過三秒鐘，同學們一陣轟笑。我卻因為一路小跑而累得氣喘吁吁。小魚老師很和善的衝我點頭笑笑。我想恰是因為她太和善了，心腸才比較軟弱，以致於我經常逃課，反而覺得理所當然。可以這麼說，在她面前，我沒有任何壓力和恐懼 。
第二堂課上，她突然提出要求我們每人唱一首歌，當然是英文歌曲，反正這學期的課程基本上已經結束了。她喊到我的時候我是蹭著臉皮死活不肯，而且，我的理由也很充分：我天生沒有音樂細胞。所以我只會聽，不會唱。但結果我還是拗不過她，加上同學們的起鬨，我只好硬著頭皮死撐。站上講臺，面對那麼多熟悉的面孔，我顯得很不適應，表情極不自然，兩隻手都不知道該往哪兒放。我故意裝作一副很無辜的可憐兮兮的樣子跟她說，小魚老師，我不唱行不行啊？不用問，我這句根本就是廢話，哪有上來之後再說退縮的呢。她笑著說，不行。我說，可我唱不出來啊。她說那你唱個簡單的也好。比如生日快樂歌？我搖頭。二十六個英文字母歌？我還是搖頭。要不你就唱前幾天我剛教過你們的美國鄉村音樂《離家五百里》？我說，沒歌詞，我記不得了。她隨手把歌詞遞到我面前，我內心一陣唏噓。
天氣已經越來越冷了。像我在一首詩裡寫的：天氣陰冷，如屋頂的騎兵。校園裡突然顯得異常空曠和孤寂。但是今天的天氣看起來似乎很好。陽光越過拔地而起的建築物，和建築物的陰影，斜照在我們身上，暖暖的。樹枝一動不動。樹上連一片葉子都沒有。怎麼看都覺得我們周圍少了點什
