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為只要記住了單詞和特例，掌握了語言規律，那句子可以自己組合。他向來重視學習方法，不論學什麼，不是拿起來就學，而是先問問怎麼學。他從不贊成頭懸梁錐刺股的死學，堅持每天睡夠八小時。按理這是對的，但陳祿不理解，一看到他呼呼大睡，就搖頭嘆息，堅持認為不幹活就不知啥是苦，堅持讓學習自覺性已經十足的他每天干半天活。這樣在整個暑假中，金獅每日早上起來，須先把牛奶擠出來，再送到附近十幾個村子的一百多個使用者。如此一個上午就報銷了。廣大使用者中也不乏有高中生的，金獅看到人家的高中生油瓶跌倒也不扶，全身心地複習功課，好不羨慕。好在金獅學習方法對頭，學習負擔不重，餘下的時間就足夠完成計劃了。四十天的暑假結束了，金獅也就把初中三年的英語全部自學完了，而且學得十分紮實，可以信手捻來。
在金獅的記憶中，本鄉中學的那些老師們不但沒給他什麼有益的幫助，反而佔據了他大量的好時光。他如果不是利用課餘時間進行自學，根本不會取得那些成績。所以開學後，他本不打算再進什麼學堂，打算在家裡自學。但一想起家裡那沒完沒了的活務，又不得不找一所學校。他是嘗夠了被抓零差的苦頭的。就拿這個暑假來說，父親本來答應好了，他送完牛奶就什麼也不用做了，但遇有急事兒，還是要他去。對此他若有怨言，父親就說：“十來分鐘就誤你學習了，一天到晚幹啥去了？”他們不懂，人的思路被打斷擱置一會兒，得從頭再來。所以那被耽誤的不是十來分鐘，可能是半個小時甚至更多。這個暑假如果不是被抓零差，金獅完全可以順便把那本薄薄的生物課本讀完吃透。如今他既然還得進學校，那麼該去哪呢？本鄉中學他是死活不想去了，因為那裡的校長管得很嚴，上課時不讓學生離教室，晚上九點半之後又不讓學生進教室。這對於大多數學生來說是對的，但對於完全依靠自學的金獅來說，簡直是造孽。
金獅提了成績單來投奔縣城裡的中學，卻被一個個拒之門外。因為縣城裡的中學只招收高考成績在400分以上的補習生，金獅離這個線還差30分。就在他徘徊在縣城街頭自悲自嘆之際，傳來了好訊息，旗政協一名酷愛教育工作的副主席私人辦了三個補習班，即一個（考）中專補習班、一個（考）大專理科補習班、一個（考）大專文科補習班。這些補習班對學生成績沒有限制，金獅便去報了名，並和幾名新認識的同學在附近租房住了下來。出乎同學們預料的是，這所學校聘請的全是全旗頂呱呱的教師，個別的還是全市的名師。這些名師給金獅的幫助倒不是講課如何如何地好，而是能給他解疑釋惑。他在自學過程中遇到的那些費解的理論性的在同學們看來是無聊的問題，到這些名師名下大部分終能得到通透的解答。
第六回 金獅中榜去深造 陳祿養車來鬧心
轉眼一年過去了。從縣城中學中專補習班出來的金鳳和出自私辦大專補習班的金獅又同時步入了考場。頭一天考試下來，跟金獅住在一塊兒的一位同學不無傷感地說：“考完試咱們就要各奔東西了，有的要進高等學府，有的可能要回家種地，從此天各一方。人生難得一聚，咱們不妨出去喝上幾樽，省得晚上睡不著，乾著急。”另一名同學深有同感，還即興吟詩一首：“今日同窗共讀，明朝進退殊途；人生聚散匆促，唯酒可解離愁。”聽至此，金獅也有一種說不出來的感觸，遂和幾人攜手來到一個簡陋的小飯館。（自古窮兵餓學生，金獅此時雖然家裡有錢，但還沒養成大手大腳的作風。）在飯館，酒和菜大家一起吃，主食各點各的，金獅便要了一盤炒年糕。吃罷飯出來，金獅感到暑氣難耐，又在路邊兒買了瓶汽水喝下。回到住處，時間已晚，幾人脫衣睡下。堅持每日睡足八小時的金獅向來睡眠既快又踏實。然而這次睡了約摸一個小時，突然從夢中醒來。醒來覺得噁心，趕忙跑到院子裡去吐。吐完感到頭沉，心知大事不好，是食物中毒！他不忍驚醒明日都要參加那決定一生命運的考試的同學，便獨自跑至旗醫院值班室。值班大夫馬上給他打針。打完針，大夫告訴他：“你吃喝的那些炒年糕和汽水都變質了。”躺在病床上的金獅急得快要流出淚來，後又一想：“事已至此，急也沒用，還是抓住開考前這四個小時睡一會兒吧。”怎奈頭腦發痛，怎麼也睡不著。離考試還有半個小時，他只得強打精神來到考場，參加數學考試。卷子發下來，他在神情恍惚中審題，覺得也還不難，便稍放寬心，嚓嚓地答題。也許精神集中是抗毒的最好方法。考完試，他就覺周身一爽，只感到餓，便匆匆出去吃了點軟和的飯，然後回到住處睡下。痛痛快快地睡了兩個小
