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不希望被朋友同事說三道四。知識分子的自尊心是很強的。
於是，夫婦倆帶著孩子悄悄地離開了k縣。劉阿姨向學校了請假，帶著小憂躲回山西老家。老家的親戚們多年不見，便以為小憂是劉阿姨親生的。
為了讓孩子合法化，教授有史以來也是唯一一次動用了自己所有的關係。
他們有計劃地離開以前的學校，應聘到二級城市新的學校，再輾轉著，同時幫孩子辦好了所有的相關手續，就這樣小憂成了他們家真正的一員。
新的同事們不知道具體的情況，都以為孩子是夫婦倆親生的，知道情況的少數好友，自然對這個事情三緘其口。
十七年，他們為小憂付出的心血不比親生父母少，小憂自己也從未提過被收養的事情，就如同親生女兒一樣，沒有罅隙，孝順著二老。
聽完了教授的敘述，高翔覺得迷霧中開始看到一點亮光。k縣也許是個突破口。雖然只有一個人跟小優有共同點，但是至少能查一查。
他給雲峰發了個簡訊。告訴他調查的方向。
然後，他拿出了那兩頁手抄的樂譜遞給了文教授說：“教授，我想請你看看這個曲子。”
教授接過樂譜，認真地看了起來。
逐漸地，教授的表情，越來越激動，還夾雜著一種難以名狀的欣喜與不可思議。
之後，他拿著菸斗的手微微顫動著，無比激動地問高翔，“你，你這個曲子是哪裡來的？”
