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你把水杯擋在他眼前,你說:“透過水杯,你能看見對面的同學嗎?”
s說:“看不見。”
你問我們:“吊燈此時在不在?它有沒有藏起來?”
我們說:“沒有。吊燈一直都在,它從來都沒有藏起來。”
你問:“那麼,你們此刻在不在,有沒有對他藏起來?”
我們說:“沒有。”
你問s:“那你為何不能透過水杯看見吊燈和同學們?”
s說:“因為水渾濁的時候,就不透明瞭。”
你繼續問:“什麼叫渾濁?”
s說:“就是裡面有很多東西在七上八下地亂動。”
你說:“很好的回答。”
(三)
你把水杯放在桌子上。
你說:“現在,我們把這杯子放在這兒不動。我們什麼都不要做,就讓它放在那兒不動。”
我們一起看著那杯水。很多雜質在裡面起起落落。
10分鐘過去了。雜質開始沉澱。上面的水層變得清澈。
又過了5分鐘。所有的雜質都沉澱到杯底了。水重新變得透明清澈。
你再次把s叫上來。
你說:“再看。能看到頂上的吊燈嗎?”
s說:“看到,很清晰。”
你把杯子再次放到他眼前:“對面的同學呢?”
s說:“看到,就像透過玻璃一樣。很清楚。”
你把那杯水拿給我們每個人看。
然後,你問我們:“為什麼我們開槍之後看不見自己射擊的結果,必須等靶紙拿過來,或者要藉助望遠鏡?”
你說:“為什麼我們看不見自己行為的後果?看不見未來會要發生的事?為什麼我們在光線暗下去的時候,就眼前一片漆黑?”
你說:“因為渾濁。”
你說:“這杯水,就是我們的身心。當我們身心渾濁的時候,我們就會看不見很多的東西,雖然它們都明確無誤地存在著。”
你說:“就像這盞吊燈,就像對面的同學,事物並沒有對我們藏起來,但我們因為身心的渾濁而無法看見。”
你說:“所以,一個身心混亂的人,真的不能太相信自己的眼睛。不能以為眼睛看不見的東西,就是不存在的。”
說到這裡,你看著我。
我想起了那消失的10顆子彈。
(四)
你說:“這就是寧靜的價值。”
“寧靜就是不動。不動就能清澈。清澈就能透明。透明就能恢復水本有的映照功能。我們就能看到一直存在,而我們一直無法看見的世界。”
你說:“我們每天要在這裡趴兩個小時,站兩個小時,或者跪兩個小時,我們忍受夏天的炎熱和冬天的寒冷,我們忍受蚊蟲叮咬,忍受電閃雷鳴,忍受身體疼痛,忍受心煩意亂,我們年復一年,日復一日地在這裡堅持忍受,我們不管外界發生什麼,都堅持著同一姿勢穩定不動。”
你說:“如果我們一直這樣堅守不動,總有一天,身心之內的那些雜質就會自己沉澱下去,我們的身心就會變得清澈透明。那時,我們就能看到那個真正的獎賞。和它相比,冠軍、總排名、學校的榮譽、個人的加分、朋友的仰慕、異性的崇拜,其實都不算什麼。那是最高的獎賞。和它相比,世間的一切獎賞,都會黯然失色。”
你說:“但是,誠如大家剛才看到的,澄清需要時間。它不會瞬間發生。”
你說:“而且,在澄清的過程中,我們看到,很多雜質會上下浮動,讓我們覺得比以前更混亂。你們每個人訓練時都曾有這樣的體會,一拿起槍,就會覺得心裡的亂念特別多,身體上的痛癢難受也此起彼伏。但那是好現象。那說明我們正處在澄清的途中。這時候,一動就等於又晃了一下杯子。所以,無論如何,不能跟著動。”
你說:“越是混亂的時候,越是不要跟著它動。明白嗎?這時候,堅定就是一切。定住,就是一切。”
你說:“給自己時間。相信它會發生。等時間到了,它一定會自然地發生。”
(五)
我知道這需要很長的時間。然而,沒想到竟然如此之長。
10年過去了。
有一天下午,我在巴厘島度假。
我讀完了《安般守意經》,這是一本教授禪定方法的南傳佛教的佛經。
我獨自坐在四面垂紗的木板地上。