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第五章 後現代經濟——資本（5）
世界銀行的社會資本評價表明，對傳統專用性資本的解構具有權威的實踐基礎。
對智慧財產權的解構
公園的攝像頭正在對準鞦韆，一個天真的兒童坐在上面。
五月明媚的陽光下，兒童情不自禁地左右搖擺。
生活似乎無限美好？錯了。一場災難正在不知不覺中降臨。
左右搖擺盪鞦韆的方法已經被註冊專利，由美國專利商標局授予玩趣公司。那個取證攝像頭不是用來對付壞人，而是用來對付好人的。
左右搖擺盪鞦韆的兒童面臨侵權訴訟。
這個恐怖的景象不是出現在麥肯錫時代，也不是出現在小說《1984》之中，而是出現在我們今天的現實中。
如果這個兒童嚇得不敢再盪鞦韆，而老老實實待在家裡上網，他可能並不能因此擺脫麻煩。如果他或他的家長在其個人網站上想建立連結—這是很自然的事情—有可能連結到他喜愛的一切事物，從小熊維尼、機器貓哆啦A夢到花兒樂隊，他們仍有可能像左右盪鞦韆那樣挨罰。
美國專利商標局既然如此慷慨，為什麼沒有人把猴子盪來盪去的方法申請專利—包括橫蕩專利、豎蕩專利、360度蕩的專利、前後滾翻720度的專利？那樣的話，動物園的飼養員為了不讓猴子侵權，準得忙死。
一個時期以來，從訴Napster侵權案、訴侵權案，再到訴Google及YouTube侵權案，專利訴訟成為網際網路的一道特殊風景。特別是7大唱片公司訴百度侵權，11家唱片公司訴雅虎中國侵權……智慧財產權訴訟大有變為“商業模式”，問鼎納斯達克之雄壯聲勢。
但各種不自然的、過於勉強的“人算”，最終拗不過“天算”，會被網際網路的自然規律擺平。舉例來說，如果精英堅持音樂、影片上過度的壟斷性權利，網際網路將不是在精英的維度中抗爭，而是在自由版權的維度中，透過未來Napster、MP3式的技術創新，透過卡拉OK、簡訊、彩鈴、魅客、DIY…DV等草根的創造，體現《*宣言》中“共享科學進步及其利益的權利”。
當前，隨著創意經濟的興起、部落格的發展，知識經濟正在進入一個新的發展階段。這一新階段的特點是，知識經濟正從物化的、大規模生產的傳統方向向創意的、個性化生產的方向轉變。原有的智慧財產權體系，已不能充分滿足Web 時代創新的要求。在軟體原始碼、左版和公共版權基礎上，發展出完整的自由版權體系，是知識經濟發展的內在要求。
自由版權是知識開放體系的綜合。知識經濟發展到當前階段，需要開放的不僅限於軟體，甚至不僅限於文件，需要拓展開放原始碼、左版以及公共版權協議，針對以隱性知識為特點的創意行為，針對最廣義的個性化創新活動，提出更全面的規則體系。
傳統智慧財產權保護制度，是對物化知識的保護，是對知識物件化、知識物化結果的保護，它在本質上是以知識封閉壟斷為核心激勵創新結果的知識規則體系，與自由，特別是個性自由不相相容。自由版權致力保護的是充滿獨特創意、異質化的思想活動，旨在透過個性自由激發創新活力，自由版權可以克服當前智慧財產權造成的知識過度壟斷抑制創新活力之弊。
TCP/IP、Http和超文字連結協議，使網際網路成為不同於工業化的生產力。一方面，網路是開放的，並未針對某一具體程式而最佳化，使得最大限度的互聯互通得以實現，進而使技術融合、業務融合和產業融合得以發生，這深刻地影響了知識的生產方式，知識共享成為知識網路化的生產方式；另一方面，它激發了多種多樣具體應用軟體的發展，使個性差異得以充分發展，又使知識經濟向“個人知識經濟”的方向發展。Web 和部落格的發展，使網際網路體現個性自由的一面，更進一步發揮出來，表現為技術越融合、商務越差異的趨勢。 txt小說上傳分享
第五章 後現代經濟——資本（6）
完整理解知識經濟
創意經濟是知識經濟發展到個性化時代的產物。以部落格為代表的Web 商業模式，推動知識經濟走向Web 時代。
傳統的知識經濟以抽象知識、編碼知識、擴散知識等顯性知識為主要的知識形態；創意的知識經濟則在此基礎上，拓展到具體知識、未編碼知識和未擴散知識等隱性知識的新領域。前者是知識經濟的冰山一角
