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第三代子弟（4）
袁世凱請求派軍前往。李鴻章卻笑道：“韓人一聽袁大將軍到，歡聲雷動，誰敢抗拒？不用派兵，只許汝帶水師小隊數十登岸足矣！”
其愛撫信任之情溢於言表。
1885年10月，袁世凱與總兵王永勝奉命護送大院君李昰應返抵朝鮮，對閔妃集團和李昰應的矛盾進行了排解調處，規勸李熙不要親近俄國，對父親大院君李昰應應體尊親之義、隆孝養之情。不到一個月即順利完成差使。
這使李鴻章對其更為器重，當即上摺奏請派袁世凱接替駐朝商務委員一職，稱：袁世凱“膽略兼優，能知大體，前隨吳長慶帶兵東渡，久駐王京，壬午、甲申兩次定亂，情形最為熟悉，朝鮮新舊黨人，鹹相敬重”，現在朝鮮口岸漸增，貿易日盛，各國公使麇集漢城，尤賴該員從旁贊畫。似宜優其事權，作為駐紮朝鮮總理交涉通商事宜，略示與聞外交之意。在附件中又指出：朝鮮國王“外雖感德，內則趨向不專，陰有擇強自庇之意”，“袁世凱足智多謀，與朝鮮外署廷臣素能聯絡，遇事冀可挽回匡正”，該員兩次帶隊戡定朝鮮之亂，其功甚偉，擬請以知府分發，俟補缺後，以道員升用，並請賞加三品銜。清廷予以批准。
袁世凱受寵若驚，深知這是“小欽差局面”，而“今日時勢，惟出使尚有出頭之日”。也正如他所料，出使朝鮮使他從此在政治舞臺上成為中外知名的人物。
袁世凱赴朝後大權獨攬，做了實際的“監國”，頤指氣使，縱橫捭闔，致使三韓懾服，日、俄、英、美、法五大列強瞠目結舌。三年任滿之際，朝鮮國王李熙致書清廷強烈要求撤換他。李鴻章則斥李熙荒唐，認為袁世凱雖輕躁妄動，但有才有功，任勞任怨；經屢次訓飭，意氣已平，能慎重自持；且熟悉情況，纖細必報；處理朝鮮問題“非袁不可”，堅決反對撤換。光緒十六年（1890年）考評時，李鴻章給袁世凱寫的評語是“血性忠誠，才識英敏，力持大局，獨為其難”。奏請免補知府，直升道員，並賞加二品銜。奉旨允准。
袁世凱作為19世紀上層政權中代表地方勢力官員的第三代子弟，走的是一條非傳統的仕途，又賴李鴻章之力在這樣一條仕途上飛黃騰達，順理成章成為李鴻章軍事官僚集團中第三代中的實力派人物。李鴻章死後，他更成為李鴻章的接班人。
修身與治家（1）
志向
袁世凱自浮出宦海，便青雲直上，後來繼李鴻章任直隸總督兼北洋大臣等八大臣，入值軍機大臣，辛亥革命時受任內閣總理大臣，民國初任臨時大總統，一度復辟帝制當了洪憲皇帝，在仕途上發展到極致。但袁世凱走的是他的家族以及前輩給予的一條非傳統的仕途。這樣的仕途或背景，奠定了袁世凱政治生涯的基調，也奠定了袁世凱個人生活的基調。
前文已經談到，19世紀成為上層政權中漢族地方勢力代表的官員有三種典型的出仕途徑，一為傳統的科舉途徑，如胡林翼；一為特殊的辦團途徑，如左宗棠；一為先科舉再辦團的途徑，如曾國藩、李鴻章。袁世凱家族中最顯赫的叔祖袁甲三、堂叔袁保恆屬第三種，他們先中進士，任京官，後回鄉辦團，再透過辦團，進入更高一層官僚機構；袁世凱養父袁保慶、堂叔袁保齡則屬第二種，是以舉人辦理團防，因功得官出仕；袁世凱生父袁保中在家鄉辦團未出仕，也是生員副貢身份。因此他們雖在特殊時期投筆從戎，憑軍事實力成為上層政權中漢族地方勢力的代表，但卻仍有“文人”的背景，對袁世凱仍想讓他走讀書做官的傳統仕途。袁保慶為袁世凱聘請了三個老師；袁保恆為他聘請了三個老師；袁世凱投到慶營後，盟叔吳長慶特請幕府名流張謇教他讀書作文；甚至袁世凱借母病從朝鮮告假回國，袁保齡仍命他讀書參加科舉考試。但社會背景和家族背景的影響，使袁世凱志不在此。
袁世凱作文多前言不搭後語，卻偶露崢嶸。一次，老師以“普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣”為題，命袁世凱撰寫一篇八股文。交卷一看，老師瞠目大驚，咋舌不已。其中有文如下：
東西兩洋，歐亞兩洲，隻手擎之不為重。吾將舉天下之土，席捲囊括於座下，而不毛者，猶將深入。
堯舜假仁，湯武假義，此心薄之而不為；吾將強天下之人，拜手嵇首於闕下，有不從者，殺之無赦！
袁世凱作詩不講究平仄對仗，卻常顯氣概。聞者也無不驚歎。他曾作一首七絕《感事》，又有一首七律《登雨花臺懷古》。兩詩如下：
感事
眼前龍虎鬥不
