發掘孩子的大腦潛能

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期待和希望，竭盡全力甚至是節衣縮食地去滿足孩子的種種需求。為了孩子，我們父母費盡了心血，但用從父輩們那獲得的觀念和經驗去教育現在的孩子，其結果卻往往不盡如人意。

天下愛孩子的父母的心是一樣的，在教育孩子時遇到的問題也大致相同。社會經濟的不斷發展，使現在的一些家庭物質生活富足，但也同時給社會帶來了孩子教育難的問題。父母在教育孩子方面觀念上的種種誤區和不自信，導致現在孩子在學習上和成長中出現了很多問題。現在孩子和父母的困惑之多，已到了令人擔憂的程度。我的辦公室兩部電話和手機經常一塊兒響，大都是諮詢問題的父母和孩子打來的。

。　想看書來

大腦，大腦，開開門（2）

“我們應該把孩子培養成為什麼樣的人？”“怎樣才能把孩子培養好？”這幾乎是所有父母都關心的問題，因為使自己的孩子擁有一個成功、幸福的人生是天下所有父母共同的心願。那麼父母和孩子究竟該如何去做呢？

本書中關於“培養孩子的七項原則”相信會對父母在教育培養子女問題上有一些啟發和幫助。其中介紹的一些訓練方法不僅是針對孩子，有些對父母也是非常適用的。為使各位家長朋友更容易瞭解和閱讀此書，我將主要觀點和方法歸納如下：

對孩子的教育不應只是知識的教育，而首先應是人格的教育，這其中包含幫助孩子最大限度地發掘其自身的潛能。“只要把學習搞好了，其他的你就不用管了”是一種可怕的教育思想。

教育的核心應該是培養孩子有一個健康的人格，如何對待父母、老師、同學、朋友，是否具有“太好了”這種樂觀、快樂的心態，是否擁有一個幸福的人生。而擁有最多物質財富和考取好大學不一定就能擁有幸福快樂的人生。

心靈的健康成長永遠比分數重要。不要讓孩子只會做題，不會做人。

人生追求的成功是什麼呢，是幸福和快樂——當你獲得了某種成就，並且你感到幸福快樂了，你就是成功的。

孩子渴望成功，那麼父母肯定和鼓勵的語言可能會是改變孩子的箴言。要用“你能行”的正面資訊去真誠地鼓勵和激勵孩子，幫助孩子建立自信心，那麼孩子的大腦會分泌出一種叫“多巴胺”的快感荷爾蒙。這樣大腦的“迴路”就能得到正面積極地刺激，使大腦向更好的方向發展，進而會讓孩子大腦產生“下次一定要做得更好”的慾望，而最終孩子會給你一個又一個的驚喜。

尊重孩子，尊重孩子的興趣，讓孩子盡情地玩耍，可以啟用孩子大腦的機能。

使記憶力持久的α波狀態——3秒鐘腦呼吸方法。

給孩子獨立思考的空間，一個寬鬆和諧的成長空間，讓孩子做自己大腦的主人，發揮孩子的創造性。

“你有困難嗎？我來幫助你！”——　一個手指圈遊戲使孩子體會到了由於幫助別人而使自己的力量顯著增強的道理。讓孩子懂得關心和尊重別人。

經歷就是財富，讓孩子親身去體驗，包括失敗的體驗。

培養一個積極樂觀的心態和“會笑的大腦”。笑是最高階的腦運動。心情愉悅時，大腦也會跟著笑，會產生大量的快感荷爾蒙，從而會使頭腦更靈活，身體更健康。

培養孩子禮貌、誠實、正直的品性，才能使孩子成為一個受人喜歡和容易被接受的人。

溝通成了世界主題，也成了今天家庭教育最大的主題。應與孩子平等地交流，學會傾聽。如果孩子小時不與其溝通，長大就很困難了。與其把孩子封閉起來控制他的交往，不如開啟大門讓孩子在廣泛交往中學會與人溝通。就像大禹治水一樣，“疏”比“堵”效果好。

好的家長與孩子間的關係勝過許多教育。孩子心靈的成長需要相互理解、信任、尊重、寬容、互助的和諧的關係和環境。

天下的父母都愛孩子，卻未必會愛孩子。過分地關心與溺愛，實際上是剝奪了孩子遭受挫折、困難和學習愛護別人的權利。這樣的孩子從小就只會享受不知奉獻，心中只有自己沒有他人，情感世界中只關注自己不知關愛別人。這樣，愛的種子就只能結出恨的果實。

父母要敢於對孩子說“不”，敢於對不合理的要求大聲說“不”，要求孩子按規矩行事。

培養孩子的耐力和韌性——“鷹式”訓練法和丹田訓練法。

逼子成龍，龍就會變成蟲。不要以“爸爸媽媽都是為你好”為理由去逼孩子。

提高記憶力和創造力——透過畫“無限大”使