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須因時、因事、因人、因地、因境、因條件不同而確定授權的方法、許可權大小、內容等。如採用目標管理方法，有利於下屬獲得實現目標的成就感。如果工作重要性較低或較為簡單，可充分授權；若工作重要或較為複雜，可採用彈性授權的方法；也可根據工作不同，採用實時授權、制約授權等方法。
5。要對授權進行反饋與控制
為保證下屬能及時完成任務，瞭解下屬工作進展情況，管理者必須對下屬的工作不斷進行檢查，掌握工作進展資訊，或要求下屬及時反饋工作進展情況，對偏離目標的行為進行及時引導和糾正。授權還要強調控制，即合適的人選授予合適的任務、跟蹤監控、及時提供必要的過程幫助、及時評價總結，並進行適當的獎懲。
總之，任何管理者的時間和知識都是有限的，有效的管理者就應當懂得授權的藝術，學會正確授權，減輕人為造成的工作壓力，提高工作效率，這樣才能使責任落實得更好，才能使組織得到更好、更快地發展。
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第41節：探尋企業責任落實不力的根源（10）
閱讀思考
1。你是一個善於授權的管理者嗎？
2。你認為如何才能合理授權呢？
加強培訓，有效提高員工的責任落實力
企業是不斷發展的，員工所遇到的問題也是不斷變化的。要想提高員工的責任落實力，使全體員工出色地完成當前和未來的工作，就必須對全體員工進行持續不斷的培訓。
在組織中，不僅需要管理者具有很高的責任落實力，同時也要求每一個員工具有很高的責任落實力。而加強對員工的培訓則是提高員工責任落實力的有效途徑。
對一個組織來說，透過培訓來提高組織成員的責任落實力一般要把握以下三個？則。
1。要進行全員化培訓
在現代社會環境下，僅僅依靠一兩個領導全體員工的精英人物是不能使組織繁榮昌盛的，也是不能將各項工作任務都圓滿落實的。只有培養造就一支高素質的員工隊伍，讓所有的員工都能成為完成各項工作任務的精兵強將，各項工作任務才能得到有效落實，組織才能興旺發達。因此，打造高效落實的組織，必須讓所有的員工都能有系統地接受各種培訓。不管他是工作在高層、中層，還是工作在基層。
實踐證明，接受過培訓的員工，其落實能力比沒有接受過培訓的員工要強得多，其落實責任的能力也大得多。以西門子為例：
在人才培訓方面，西門子創造了獨具特色的培訓體系……多級培訓制。
西門子的人才培訓計劃從新員工培訓、大學精英培訓到員工在職培訓，？蓋了業務技能、交流能力和管理能力的培訓。透過一系列的培訓，幫助公司新員工具備較高的業務能力，提高員工知識、技能、管理能力，而這些能力和素質的提高，毫無疑問為公司各種策略計劃的落實，提供了更為有效的助推器，讓責任落實的過程更加順暢，更加快捷。這也正是西門子始終保持強大競爭力的？因之一。
2。培訓內容要具體化
員工雖然都在同一個組織內，但由於所處的位置不同，其職能要求也不同。不同的職能要求需要有與之相配的工作能力。因此，培訓內容必須要因職而異，具體化，有針對性。比如，西門子的員工管理教程分五個級別，各級培訓分別以前一級別培訓為基礎，從第五級別到第一級別，所獲技能依次提高，其具體培訓內容大致如下：
第五級別：管理理論教程。
培訓物件：具有管理潛能的員工。
培訓目的：提高參與者的自我管理能力和團隊建設能力。
培訓內容：西門子企業文化、自我管理能力、個人發展計劃、專案管理、瞭解及滿足客戶需求的團隊？調技能。
培訓日程：與工作同步的一年培訓、為期3天的兩次研討會和一次開課討論會。
第四級別：基礎管理教程。
培訓物件：具有較高潛力的初級管理人員。
培訓目的：讓參與者準備好進行初級管理工作。
培訓內容：綜合專案的完成、質量及生產效率管理、財務管理、流程管理、組織建設及團隊行為、有效的交流和網路化。
培訓日程：與工作同步的一年培訓、為期5天的研討會兩次和為期兩天的開課討論會一次。
第三級別：高階管理教程。
培訓物件：負責核心流程或多項
