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浩正走在教學樓的走廊裡，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟里，他帶領同學一起唱歌，戰勝恐懼。爬出廢墟後，發現一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。醫生給他檢查完身體後，他拒絕救助站人員幫助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起從映秀鎮步行7個多小時，安全撤離到都江堰。（來自）在災後的幾天到幾周。這一階段兒童的情緒方面可能會表現出易發脾氣，對周圍事物沒有興趣，抑鬱悲觀，或內疚，或憤怒，敵意。行為可能會退行到低發育水平或行為低齡化，如害怕離開父母，依賴父母、要求餵飯和幫助穿衣，*手指、不會說話、怕黑、尿床等；還有的兒童可能會有攻擊他人、搞破壞的行為或在遊戲中再現災難情景；另外還可能出現胃口改變、頭痛等身體不適及睡眠差等。
地震發生幾個月以後，可以持續幾年甚至幾十年。
家庭將以各種方式重新建立生活。比較理想的是，孩子（ 5月 13日，在四川綿陽九洲體育館，們透過地震以及災後的重建，能夠正確地理解災難和災一個失去家人的孩子依偎在救援人員難所引發的意義，能夠學會如何在關鍵時刻幫助他人，的懷抱中。新華社記者 陳燮攝）心靈得到成長，對社會充滿愛和感恩，能夠用自己的實際行動來回報社會。
兒童性別也會影響災後反應。通常，災後男孩比女孩更容易出現攻擊、反社會與暴力行為，另一方面心理康復也比女孩慢些。而女孩比男孩會感受到更多的痛苦，更容易表達自己的悲傷、焦慮情緒，
